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La integración de las Humanidades Digitales en la enseñanza de las literaturas hispánicas

open access: yesFiguras Revista Académica de Investigación
La reseña sostiene que las humanidades digitales pueden ser una vía para transformación de las metodologías de producción y reproducción del conocimiento en las academias humanísticas tradicionales, ya que los medios, en este caso, virtuales mediante ...
José Francisco Barrón-Tovar
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¡Únete! Humanidades Digitales y cultura del asociacionismo

open access: yesLiinc em Revista, 2019
RESUMEN La emergencia de las Humanidades Digitales en América Latina y el Caribe ha dado lugar al surgimiento de un conjunto heterogéneo de objetos que articulan diferentes herencias académicas y que paulatinamente se están incorporando a los currículos.
Gimena del Rio Riande
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Who prefers the dark? Daily activity of dung beetles from an Amazonian region

open access: yesEcological Entomology, Volume 51, Issue 3, Page 609-613, June 2026.
Daily activity patterns shape how dung beetle species coexist in Amazonian forests, revealing temporal niches that reduce competition and structure biodiversity. We compared species richness, abundance and assemblage composition of dung beetles sampled during day and night in a conserved terra‐firme forest in the Brazilian Amazon. Although richness and
Leonardo Vilas‐Bôas M. P. de Cerqueira   +8 more
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Introducción

open access: yesRevista de Humanidades Digitales, 2019
El III Congreso de la Sociedad Internacional de Humanidades Digitales Hispánicas (HDH), celebrado en Málaga del 18 al 20 de octubre de 2017, ha dado la oportunidad de reunir un conjunto significativo de trabajos e investigaciones en torno a temas que ...
Nuria Rodríguez Ortega
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Bibliotecas de investigación y Humanidades Digitales en España. Una relación en construcción

open access: yesRevista de Humanidades Digitales, 2020
Las Humanidades Digitales definen un marco donde la tecnología es un elemento indispensable para la investigación en Humanidades y Ciencias Sociales, y donde las bibliotecas académicas pueden desempeñar un papel esencial. Este trabajo se propone detectar
José Manuel Morales-del-Castillo   +2 more
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Huerta, R. y Alonso-Sanz, A. (Coords.). (2020). Humanidades digitales y pedagogías culturales: saberes virales para una nueva educación. Editorial UOC.

open access: yesArte, Individuo y Sociedad, 2021
Reseña de la obra de Huerta, R. y Alonso-Sanz, A. (Coords.). (2020). Humanidades digitales y pedagogías culturales: saberes virales para una nueva educación. Editorial UOC.
Frederic Albert Torres Úbeda
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Facial mimicry to infant and adult emotions in mothers and non‐mothers

open access: yesJournal of Neuroendocrinology, Volume 38, Issue 6, June 2026.
Abstract A key aspect of parent–infant interaction is parental mirroring of infant emotions through facial mimicry, the automatic imitation of observed facial expressions. Facial mimicry can be measured using facial electromyography (EMG) and has been associated with empathic abilities, such as recognizing others' emotions.
Hanneli Sinisalo   +3 more
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Las Humanidades Digitales y los recursos para la Historia. Teoría y prácticas iniciales

open access: yesFiguras Revista Académica de Investigación
El artículo plantea la necesidad de reflexionar sobre el impacto de la tecnología digital en la investigación y la enseñanza de las Humanidades, en particular en la Historia.
Adriana Álvarez–Sánchez
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Ashes2Art Now and Tomorrow: Delphi, Alexandria and the Red Sea

open access: yesVirtual Archaeology Review, 2011
Ashes2Art is a collaborative undergraduate research initiative focused on the application of digital tools to cultural heritage projects. The program started in 2005 at Coastal Carolina University, and from 2007 to 2009, Coastal Carolina University ...
Arne R. Flaten
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Teachers promoting advocacy through social justice English language education: A collaborative action research study

open access: yesThe Modern Language Journal, Volume 110, Issue 2, Page 472-493, Summer 2026.
Abstract This article reports on a 2‐year collaborative action research project carried out in 2022–2023, which investigated the intersection of social justice and advocacy in English language teaching. The aim was to describe how English as a foreign language (EFL) teachers working at state secondary schools in two Argentinian cities harnessed their ...
Darío Luis Banegas   +3 more
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