Results 91 to 100 of about 614 (143)

Wizualizacja, humanistyka i nadmiar źródeł w epoce cyfrowej.

, 2015
Jednym z wyzwań, przed jakimi stoi humanistyka w dobie cyfrowej, jest nadmiar źródeł. Sieć to ogromne archiwum, dane w nim zawarte są często sfragmentaryzowane, nieuporządkowane, wypreparowane z (kon)tekstu.
Makowski, Mirosław Ryszard, Siedlecka, Sylwia   +1 more
core  

Między autonomią a przekraczaniem granic. Szkic o językoznawstwie jako dyscyplinie naukowej

Poznańskie Studia Slawistyczne
Artykuł dotyczy zmiany w ujmowaniu celu, przedmiotu i granic badań językoznawstwa jako dyscypliny naukowej od czasu Ferdynanda de Saussure’a do współczesności.
Anna Chudzik
doaj   +1 more source

O specyfice wiedzy we współczesnych naukach humanistycznych

Er(r)go
W tekście współczesna sytuacja humanistyki zestawiona zostaje z kryzysem podstaw w matematyce przełomu XIX i XX wieku. Dzięki temu ujawnia się różnica między wiedzą matematyczną a humanistyczną, zwłaszcza tą w wersji strukturalistycznej z jej ...
Mateusz Falkowski
doaj   +1 more source

Humanistyka cyfrowa: problemy definiowania pojęcia

Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne, 2017
CEL/TEZA: Celem artykułu jest próba wskazania kluczowych cech pojęcia humanistyki cyfrowej (HC) oraz zrozumienie, co naprawdę jest rozumiane przez to pojęcie. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Autorka analizuje najbardziej charakterystyczne cechy pojawiające się w definicjach digital humanities w naukowej literaturze anglojęzycznej oraz zestawia je z cechami ...
openaire   +2 more sources

Er(r)go...

Er(r)go
Er(r)go...   ...humanistycznych lewitacji ciąg dalszy. Ktoś wieszczy zanik podmiotu Myślącego, ale próżne to nadzieje; zewsząd wyłazi jakieś myślenie: myślenie samodzielne, myślenie krytyczne, myślenie kartograficzne, myślenie przemocowe, myślenie ...
Wojciech Kalaga
doaj   +1 more source

O przestrzeni humanistyki

Er(r)go
Chciałbym w artykule powtórzyć twierdzenie, że nauki humanistyczne to Geisteswissenschaften, choć daleki jestem od naiwnego powtarzania XIX-wiecznych sloganów.
Łukasz Kołoczek
doaj   +1 more source

Znaczenie psychologii głębi Carla G. Junga dla filozofii wychowania i praktyki pedagogicznej [PDF]

, 2014
W ogromnym dziele psychologicznym Carla G. Junga problem edukacji nie zajmuje dużo miejsca. Szwajcarski uczony nigdy nie stworzył żadnej teorii pedagogicznej czy modelu wychowania.
Kruszelnicki, Michał
core  

Informacja, wiedza, mądrość. Co społeczeństwo wiedzy cenić powinno?

Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2016
Autorka przeprowadza charakterystykę informacji i wiedzy w perspektywie humanistycznej. Refleksje zawarte w artykule obejmują następujące problemy: baza empiryczna wiedzy a wyjaśnianie; eliminacja wartości (poza prawdą) z obszaru poznania; mądrość jako ...
Ewa Chmielecka
doaj  

Otwarta infrastruktura przetwarzania języka naturalnego CLARIN-PL

JAN WIECZOREK (CLARIN-PL) Minęło ponad 10 lat, odkąd funkcjonuje otwarta infrastruktura naukowo-badawcza CLARIN-PL. Skierowana jest do wszystkich badaczy, których przedsięwzięcia przewidują potrzebę skorzystania z narzędzi do maszynowego przetwarzania ...
Humanistyka, Otwarta
core   +1 more source

Humanistyka w czasach antropocenu

, 2023
Tom Humanistyka w czasach antropocenu zbiera najważniejsze teksty Dipesha Chakrabarty’ego, jednego z najwybitniejszych w świecie przedstawicieli studiów postkolonialnych i zaangażowanego w dyskusje na temat zmian klimatycznych historyka. Interesując się relacjami między Zachodem a światem niezachodnim, Chakrabarty krytycznie podchodzi do ...
openaire   +1 more source