Results 21 to 30 of about 2,296 (148)
Pengenalan tulisan tangan huruf arab menjadi masalah yang cukup sulit dipecahkan. Beberapa huruf dengan bentuk yang sama menjadi kendala dalam proses pengenalannya.
Nisa, Luthfatun, Qomariyah, Fitriyatul
core +2 more sources
Pengenalan Pola Huruf Hijaiyyah dengan Metode CNN untuk Bahasa Isyarat Arab
Bahasa Isyarat Arab (Arabic Sign Language/ArSL) merupakan sarana komunikasi utama bagi penyandang tunarungu, termasuk dalam pembelajaran Al-Qur’an. Namun, keterbatasan teknologi dalam mengenali bahasa isyarat secara otomatis menjadi hambatan serius terhadap akses pendidikan agama yang inklusif.
Siska Khoirunnisa, Aris Rakhmadi
exaly +2 more sources
Tujuan penelitian pengembangan ini menciptakan media “Alphabet Arabic Book” yang valid efektif, efisien, dan menarik, untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka arab dan huruf hijaiyah pada anak kelompok A di TK Aisyiyah Sidorejo Kecamatan Kendal. Pengembangan kemampuan mengenal huruf bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak.
Narendradewi Kusumastuti
exaly +2 more sources
Perkembangan teknologi digital dalam dunia pendidikan membuka peluang besar bagi terciptanya pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan kontekstual, khususnya untuk jenjang pendidikan anak usia dini. Satu dari beberapa teknologi yang relevan untuk diterapkan ialah Augmented Reality (AR), yang bisa mengintegrasikan objek virtual ke dalam lingkungan ...
Andi Asmaul Husna +2 more
exaly +2 more sources
Keterampilan menulis bahasa Arab dapat diterapkan sejak dini, sebab dapat dengan mudah untuk membentuk keterampilan siswa. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui metode imla’ dalam pembelajaran bahasa Arab menyambung huruf, kendala-kendala, dan ...
Laela, Dafa Febra, Basuki, Danang Dwi
core +2 more sources
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen Program Sekolah Plus Ngaji yang digunakan untuk mengukur kemampuan membaca huruf Arab berharakat pada peserta didik sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 1 Banturejo, Kecamatan Ngantang, Kabupaten Malang, selama tiga minggu. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE
Melia Fitriani, Yuni Pantiwati
exaly +2 more sources
Huruf: An Application for Arabic Handwritten Character Recognition Using Deep Learning
Accepted in 25th ICCIT (6 pages, 4 tables, 4 figures)
Minhaz Kamal +5 more
openaire +2 more sources
What can Nabataean Aramaic tell us about Pre‐Islamic Arabic?
Abstract Nabataean Aramaic contains a large number of loanwords from Arabic. Together with other evidence, this has been taken as an indication that the Nabataeans used Aramaic as a written language only, while a Pre‐Islamic variety of Arabic was their spoken language.
Benjamin D. Suchard
wiley +1 more source
تحليل حروف العطف ومعانيها في سورة النساء
Bahasa Arab terdiri dari beberapa huruf, bentuk, susunan dan dalil-dalil. Sorof terdiri dari jamid, musytak, isim dam fiil, dan fiil terdiri dari fiil madi, mudhorik dan amar.
Ismail Baharuddin, Sitroh Amni
doaj +3 more sources
Pembelajaran Huruf - Huruf dan Angka Bahasa Arab Saat Pandemi Covid – 19 Melalui Smart Card
Smart cards are a medium for children's learning that integrates interesting games, media creativity and promotes interaction between family members. This smart card has the theme of hijaiyah letters as an educational medium in learning Arabic numbers and letters during the pandemic that is happening in Indonesia.
Ixora Latifolia Binersa +2 more
openaire +2 more sources

