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Este artículo plantea un análisis del cuento “La leyenda de la torre” de Emilia Pardo Bazán a partir de los conceptos de focalización y narrador expuestos por Mieke Bal y Luz Aurora Pimentel, con el objetivo de establecer un vínculo entre los narradores
Alejandro Delgado González
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O Processo Educativo Humano à Luz de Platão
O estudo das estruturas pedagógico‑formativas do Mundo Antigo Clássico pode jogar luz sobre aspetos educativos humanos essenciais, que ecoam, de diversos modos, na contemporaneidade.
Dennys Garcia Xavier +1 more
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[Interest in disinterestedness in the epidemiology of health systems and services]. [PDF]
Spinelli H.
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Jenaro Abasolo: fundamentación idealista del cuidado de la dignidad
En este artículo se analiza la noción de “dignidad” del filósofo chileno Jenaro Abasolo (1833-1884). Para este cometido, se establece una relación conceptual con cuatro autores fuente: Kant, Fichte, Quinet y Michelet.
Pablo Martínez Becerra
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Il saggio sottolinea come ad inizio del Vensesimo secolo si sarebbe riproposta la contrapposizione tra idealismo e anti-idealismo, già consumata sulle ceneri dell'idealismo hegeliano.
DI GIOVANNI, Pietro
core
La distancia de Kant con respecto al idealismo es interpretada como crisis del punto de vista que remite la cuestión ontológica a la cuestión de totalidad. Se esbozan las implicaciones de esta interpretación en varios niveles del pensamiento kantiano.
Felipe Martínez Marzoa
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Filosofía idealista y Educación Física: Análisis del dualismo cuerpo y alma
La educación en general y la Educación Física son actividades culturales se encuentran influenciadas por múltiples corrientes filosóficas que han estado presentes en la sociedad en los diferentes periodos de tiempo.
Felipe Nicolás Mujica Johnson
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Las matemáticas: ¿descubiertas o inventadas? La respuesta del realismo constructivista
Uno de los problemas más importantes de la filosofía de las matemáticas se refiere al estatutoontológico de los objetos matemáticos: ¿son independientes de la mente humana o solamente son ideas ennuestra mente?
Eduardo Harada O.
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São inquestionáveis a dedicação e o esforço da ampla maioria dos educadores, mesmo em condições muito adversas, nas suas atividades educativas. O que esperam eles com isso? Ter um emprego que lhes garanta o sustento e lhes dê alguma satisfação, contribuir para a formação da pessoa humana, para a formação de cidadãos e para a qualificação profissional ...
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En el artículo presentamos algunas conclusiones sobre la posible influencia de la filosofía idealista de Fichte, en especial en lo que atañe a las ideas sobre educación, en una de las figuras representativas del movimiento trascendentalista ...
Monica Carbo
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