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MULHERES NEGRAS IDENTIDADE E PERFORMATIVIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 2021 Esse estudo apresenta uma discussão sobre mulheres negras, identidade e performatividade na educação superior, foi utilizado o recorte de gênero e raça visto que existem poucas pesquisas relacionadas a essa temática. As ações afirmativas contribuem para o acesso dessas mulheres ao espaço universitário, porém ele permanece de predominância branca e ...
Átila Maria Do Nascimento Corrêa +3 more
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Quebrando estereótipos: o papel do mediador na valorização do negro na literatura infantil [PDF]
, 2017 A presença de personagens negros na literatura infantil no Brasil esteve distante dos livros durante muito tempo, isso por conta de uma formação basicamente eurocêntrica.
Ferreira, Sandra de Oliveira
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People and Nature, Volume 7, Issue 5, Page 1151-1170, May 2025.Abstract Human–plant relations shed light on forms of reciprocity in Indigenous territorial stewardship. This article shows how Cofán, Siona and Siekopai (also Secoya or Airo Pai in Peru) Indigenous Peoples in the western Amazon collect, cultivate and use yoco (Paullinia yoco) to promote communal conviviality, reclaim once‐threatened cultural practices
Joel E. Correia +11 more
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RECONHECIMENTO, REDISTRIBUIÇÃO E POLÍTICAS DA DIFERENÇA CULTURAL: AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR [PDF]
, 2015 O presente estudo pretende subsidiar a reflexão em torno das mudanças propostas recentemente para a adoção de novas diretrizes curriculares na formação de professores e na educação continuada. Políticas da diferença cultural, contempladas na educação das
MELO, ANA LUCIA AGUIAR
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Coloniality, subalternity and narratives of resistance in an afro-ecuadorian community [PDF]
, 2017 Partindo-se de um campo etnográfico dedicado à realidade da comunidade afro-equatoriana “La Chiquita”, nomeadamente quanto à sua luta pelo território ancestral que é-lhe de direito face à desterritorialização promovida pelo avanço do monocultivo de palma
Carlet, Flávia, Ferreira, J. Flávio
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Antipode, Volume 56, Issue 6, Page 2112-2135, November 2024.Abstract This paper proposes new perspectives on anarchism, indigeneity, and Afro‐descendent struggles, by discussing the case of Brazilian anarchists’ commitment to luta afroindígena. They mean by this term the intersection of indigenous and Afro‐descendant resistances for the recognition of land, against the violence of states, agribusiness, and ...
Federico Ferretti
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MULHERES NEGRAS E RACISMO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO [PDF]
, 2015 O artigo aborda o papel de mulheres negras em suas famílias, comunidades, nos locais de trabalho e pretende através da visibilidade do protagonismo em suas histórias de vida contribuir na elaboração de estratégias de combate ao racismo, fortalecimento de
BELLO, LUCIANE
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Descolonizar los libros de texto : raza, género y colonialidad en los libros de educación del campo [PDF]
, 2017 Descolonizar o pensamento é uma luta fundamental dos movimentos de educação do campo, é um modo de resistência e re-existência de saberes e modos de vida.
Oliveira, Rosana Medeiros de
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Antipode, Volume 56, Issue 5, Page 1560-1580, September 2024.Abstract This paper investigates women's everyday reproductive struggles in contexts of toxic contamination and the tensions emerging between toxic exposure and care in women's experiences of motherhood. While scientific framings of reproductive disruptions understand social identities as pre‐existing the experience of toxic risks, in this paper I ...
Chiara Chiavaroli
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Revista Espaço Acadêmico, 2017 O objetivo deste artigo é analisar os principais fundamentos da construção da “identidade nacional brasileira”, tendo como base a ideologia do branqueamento e o seu impacto sobre as construções identitárias da população negra.
Mariana Panta, Nikolas Pallisser
doaj