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Identitätssuche bei Flüchtlingskindern am Beispiel von Peter Härtlings Roman «Djadi, Flüchtlingsjunge» [PDF]
Beni-Suef University International Journal of Humanities and Social Sciences, 2021 Anhand des Romans von Peter Härtling, „Djadi, Flüchtlingsjunge“ untersucht die vorliegende Forschungsarbeit die Suche nach der Ich-Identität und der sozialen Identität der fiktiven Figur Djadi.
Ehab Khalaf
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Callous-unemotional Traits, moralische Identität und Bullying im Jugendalter
, 2021 Zusammenfassung. Theoretischer Hintergrund: Die Rolle der Moral im Kontext pro- und antisozialer Verhaltensweisen wird sowohl national als auch international diskutiert.
Neele Schipper, U. Koglin
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STEN NADOLNY und die Kunst der Lebensbeschreibung
Convivium, 2021 Im Autobiographiediskurs spielen Romane bisher keine nennenswerte Rolle als theoretische Impulsgeber. Der vorliegende Beitrag zeigt, dass STEN NADOLNYS Selim oder Die Gabe der Rede eine autofiktionale Situation im inneren der diegetischen Welt erzeugt ...
Bastian Lasse
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Nicht-binäre Coming-Out-Berichte
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Ausgehend von den sich wandelnden medialen und kommunikativen Praktiken von queeren Jugendlichen geht es hier um den Versuch, Spielräume von nicht-binären Verhaltenscodes und Gegen-Erzählungen aufzuzeigen, die sich online eröffnen.
Nanna Lüth
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Berufliche Identität kaufmännischer Auszubildender. Ergebnisse einer Interviewstudie
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2020 Die Entwicklung individueller beruflicher Identitätskonstruktionen in der dualen Berufsausbildung ist eng mit dem Erwerb beruflicher Handlungskompetenz verknüpft.
Sebastian Kirchknopf, Kristina Kögler
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Ostdeutsche Identität(en) im Wandel? Perspektiven für Intra- und Interkohortenvergleiche
Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft, 2020 Der Beitrag analysiert ostdeutsche Identitätsbildungsprozesse bei jungen Erwachsenen im Jahr 2004 und rund zehn Jahre später. Empirische Basis ist ein Intra- und Interkohortenvergleich der Befunde von drei qualitativen Studien basierend auf ...
Lars Vogel, Julia Leser
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Convivium, 2012 Am Beispiel scheinbar ‚typischer‘ polnischer Sprichwörter wird in dem vorliegenden Beitrag gezeigt, dass das ‚Typische‘ einer Kultur als Ergebnis einer diskursiven, mitunter strittigen oder auch spöttischen Auseinandersetzung darüber aufzufassen ist. Die
Anna Lewandowska
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Lernen an Biografien : Eine interdisziplinäre Spiegelung
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021 Was verstehen verschiedene Fachdidaktiken unter einem biografischen Lernen? In der Religionsdidaktik leisten sie vor allem einen wesentlichen Beitrag zur Entfaltung eines eigenen Lebenskonzepts.
Mendl, Hans +6 more
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Limina, 2022 Der französische Sinologe und Philosoph François Jullien, der unterschiedliche Kulturen, aber auch differente Theorien in eine produktive Spannung zueinander setzen möchte, versucht, Abstände zwischen differenten Ansätzen nicht zu nivellieren, sondern
Esterbauer, Reinhard
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Alfred Nossigs Dramen. Identitätsprojektionen und biographische Bezüge
Convivium, 2011 Der vielseitig begabte, heute vergessene Lemberger Jude Alfred Nossig (1864-1943) hinterließ literarische Texte in Polnisch und Deutsch. Der Aufsatz analysiert drei seiner Dramen im Hinblick auf die Identitätsproblematik und biographische Fragen in ...
Iwona Kotelnicka
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