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“I feel like I'm changing people's lives, even if it's just two hours at a time”: Understanding contingent instructors’ emotion management in university teaching

open access: yesCanadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 61, Issue 3, Page 262-282, August 2024.
Abstract This article extends existing scholarship on contingent or temporary‐contract university instructors’ emotional agency by employing the Bolton's emotion management and Cottingham's emotional capital typologies in tandem. In interviews with 40 instructors from universities across Canada, participants described acquiring both primary and ...
Natalie Adamyk
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La construction de l’identité à travers la différenciation [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement
Ce texte analyse la problématique des identités sociales et culturelles à travers la différenciation. En effet, les groupements humains socialisent leurs membres pour qu’ils soient capables de s’identifier et de porter les valeurs groupales. Mais en même
Ibrahima BAO
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Le « gapal » au défi d’une identité culturelle [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement
La culture est capitale pour le développement d’une société. Elle constitue un repère qui guide les actions de chaque individu dans la communauté. Dans le présent article, il s’agit de mettre en exergue une composante de la culture peulh qu’est le gapal.
Aicha DIALLO   +1 more
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L’Europe et la diversité

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1998
L’Europe a évolué d’un concept d’enseignement des langues et cultures d’origine à une perspective interculturelle plus générale, qui permettra d’intégrer le caractère pluriculturel de la nouvelle Europe en construction. Reste à s’entendre sur les valeurs
Daniel Malbert
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Patrimoine oral et éducation : valorisation des savoirs endogènes par l’enseignement/apprentissage de l’élocution à l’école primaire [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : La valorisation des savoirs endogènes à travers l’enseignement/apprentissage de l’élocution à l’école primaire constitue une approche novatrice pour promouvoir une éducation inclusive et culturellement pertinente.
Yasnoga Félicité COULIBALY, Damata KOMI/SÉRÉ & Nikiéma SOANGA
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L’art du métissage de saveurs et de goûts dans la cuisine juive marocaine

open access: yesMediterranean Migration & Medias, Revue des Humanités
Cet article explore l’art du métissage de saveurs et de goûts dans la cuisine juive marocaine, influencée par un riche héritage culturel andalou, berbère et arabe.
Hajar BENHADDA   +2 more
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Les arts traditionnels et les canaux modernes de diffusion des savoirs au Maroc [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : L'article examine le riche patrimoine des arts traditionnels au Maroc et les défis auxquels ils sont confrontés dans un contexte de mondialisation.
MADANI ALAOUI Khadija
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Les représentations de l'ironie dans le texte maghrébin : les formes et les fonctions de l'ironie dans la littérature maghrébine d'expression française [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : Cet article analyse de manière bien creusé les pluralités de formes de l'ironie dans la littérature maghrébine d'expression française, tout en mettant en évidence ses fonctions didactiques, linguistiques et socioculturelles.
Kenza DAKKI
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L’Égyptianité selon Fawzia Assaad : Unification identitaire ou menace pour la diversité cultu-relle [PDF]

open access: yesWadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ
Cette recherche examine la construction de l'identité égyptienne chez Fawzia Assaad et questionne son impact sur l'identité : agit-elle comme un facteur d'unité ou comme une menace pour la diversité culturelle ?
Gihane El Kadi
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El ensayo como escritura de la independencia americana

open access: yesAmérica, 2012
Ce n’est pas un hasard si le moins délimité des genres littéraires – l’essai – a été traditionnellement le plus représentatif, le plus idoine à refléter la réalité latino-américaine dans sa pluralité, sa complexité et ses contradictions.
Fernando Aínsa
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