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Narrativas e aprendizagens experienciais de crianças de uma escola de educação infantil rural

Revista @mbienteeducação, 2019
Este artigo aborda questões concernentes à pesquisa (auto)biográfica ao enfatizar, nas análises das narrativas de crianças de0 a6 anos, o processo de constituição de aprendizagens experienciais no contexto de uma escola pública rural de Educação Infantil.
Clementino de Souza, Elizeu Clementino de, Coêlho, Patrícia Júlia Souza   +1 more
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