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Sistema de Indicadores del Observatorio de Igualdad de Género de la Universidad Veracruzana OIGUV

open access: yesUVserva, 2022
El Observatorio de Igualdad de Género de la Universidad Veracruzana (OIGUV) tiene como objetivo generar, sistematizar y dar a conocer información sobre los rezagos y avances en materia de igualdad de género en la universidad, a partir del seguimiento de ...
Rocío López Lara   +1 more
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Feminism and rights for homosexual women

open access: yesFeminismo/s, 2019
This work is part of a research that started and has been developing since 2014. We have interviewed 41 lesbians in Spain. This particular section examines the difficulties homosexuals have to overcome to be part of the community, and the social ...
María Ángeles Goicoechea Gaona   +2 more
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La ciberviolencia contra mujeres y niñas [PDF]

open access: yes, 2017
El alcance cada vez más amplio de internet, la rápida propagación de la información móvil, y el uso generalizado de las redes sociales, combinados con la actual pandemia de violencia contra mujeres y niñas (VCMN), han contribuido a que la ciberviolencia ...
Instituto Europeo de la Igualdad de Género
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Repensar el desarrollo a partir de la igualdad

open access: yesEl Trimestre Económico, 2022
En el marco del número especial de El Trimestre Económico, este artículo discute el contexto latinoamericano con base en el pensamiento cepalino en relación con una propuesta de desarrollo sostenible.
Alicia Bárcena, Mario Cimoli
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Sodium intake may promote weight gain: results of the FANPE study in a representative sample of the adult Spanish population

open access: yesNutrición Hospitalaria, 2014
Introduction: Recent studies have indicated that diets rich in sodium may predispose to the development of obesity, either directly, or be associated with the consumption of foods that promote weight gain. Objetive: The aims of this study were to analyze
Beatriz Navia   +6 more
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La igualdad y la equidad de género en la educación secundaria costarricense: criterios para un diseño de evaluación

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2021
Este ensayo plantea la discusión sobre la igualdad y la equidad de género en el sistema educativo de secundaria en Costa Rica. Ofrece una propuesta de criterios evaluativos por aplicar con respecto de las acciones de la Política de Equidad e Igualdad de ...
Yensi Vargas-Sandoval
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Investigación Exploratoria para la Justificación de una Observancia del Estudio de la Cooperación Internacional para Evidenciar Avances de la Ejecución de Políticas Públicas de Riesgos y Desastres y de Acceso a la Tecnología según la ANID 2021 – 2025 para la Atención de Personas con Discapacidad

open access: yesRevista Enfoques de la Comunicación, 2022
El presente ensayo aborda el derecho de las personas con discapacidad en relación al acceso a la información y comunicación, así como también a contar con mecanismos de prevención ante Situaciones de Riesgo y Emergencias Humanitarias ...
Tatiana Escobar Haro   +3 more
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DESENMASCARANDO DATOS: IGUALDAD E INTELIGENCIA ARTIFICIAL

open access: yesRevista IUS, 2021
En el marco de la presente obra indagaremos sobre las distintas interpretaciones del principio de igualdad, deteniéndonos y utilizando aquella que lo entiende en su noción de “no sometimiento”, para así entrelazarlo con la tecnología de Inteligencia ...
Juan Cruz López Guillermón
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La igualdad de género en la universidad. Capitalismo académico y rankings globales

open access: yesInvestigaciones Feministas, 2021
Purpose. This article proposes to reflect on how universities are committed to gender equality. Methodology. After a theoretical reflection that introduces the current reality of universities and the framework of academic capitalism that surrounds them ...
Sonia Reverter-Bañón
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Revisión bibliográfica sobre el uso de metodologías activas en la Formación Profesional

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2022
Diseñar experiencias educativas, a través de metodologías activas, comprende una serie de recursos docentes, que permiten una actividad formativa adaptada a los intereses y capacidades del alumnado, también del alumnado de Formación Profesional (FP). En
Eva Denise Fernández Olivero   +1 more
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