Results 161 to 170 of about 26,361 (210)

İlkokul çocuklarının vicdan algıları

This research aimed to determine primary school students' views on the concept of conscience. Qualitative research method was used to determine the main purpose of the research with a holistic approach. "Phenomenology" was chosen as the research design.
openaire   +1 more source

İlkokul dönemi üstün

, 2022
openaire   +1 more source

İlkokul Öğretmenlerinin Teknostres Düzeyleri

Social Sciences Studies Journal, 2023
openaire   +1 more source

İLKOKUL ÇOCUKLARINDA SAĞLIK ANLAYIŞI

Kriz Dergisi, 1994
openaire   +3 more sources

İlkokul öğretmenlerinin mesleki doyumu

, 1997
openaire   +1 more source

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

2019 ve 2024 İlkokul 1. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu çalışmada, 2019 ve 2024 ilkokul 1. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programlarının (TDÖP) temel yaklaşımları, içerik yapıları, ilk okuma-yazma yöntemleri ve ölçme-değerlendirme yaklaşımlarının karşılaştırılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda çalışmada
B. Gürbüz, Erol Duran
semanticscholar   +1 more source

2024 İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı İle 2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı’nın Karşılaştırmalı İncelemesi

Temel Eğitim
Bu çalışmanın amacı, 2024 ilkokul Türkçe öğretim programı ile 2019 Türkçe öğretim programlarının karşılaştırılarak benzer ve farklı yönlerini ortaya koymaktır.
Muhammet Peksöz
semanticscholar   +1 more source

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Motivasyon, Kaygı Düzeyleri ve Öz Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Bu çalışmada ilkokul 3. ve 4. Sınıf öğrencilerinin matematik dersi motivasyon, kaygı düzeyleri ve öz yeterlilik düzeylerinin arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Tuğba Baş, Çavuş Şahin
semanticscholar   +1 more source

İlkokul Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

Milli Eğitim Dergisi
Okuma alışkanlığı çok erken yaşlardan itibaren geliştirilmesi gereken davranış olup akademik anlamdaki diğer tüm becerilerin temelini oluşturmaktadır. Okuma düzeyi geliştikçe bireylerin bilişsel becerileri de gelişmektedir.
Aysel Arslan, Mevlüde Sümeyye Polat
semanticscholar   +1 more source