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Cadernos de História da Educação, 2015 Neste artigo analisamos a prática de cinco Associações Auxiliares no Grupo Escolar Lauro Müller, de Florianópolis, capital de Santa Catarina, no período de 1946 e 1947.
Fernanda Ramos Oliveira Prates +1 more
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Devir Educação, 2023 Este artigo tem como objetivo compreender como as imagens fotográficas disponibilizadas no livro didático podem contribuir para o ensino e aprendizagem da Matemática como um recurso na construção de conhecimento. A problemática parte da seguinte questão:
Daniele Martini, Maiara Elis Lunkes
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ANÁLISE COMPARATIVA DE TÉCNICAS DE ESTIMATIVA DE FRAÇÃO DE COBERTURA VEGETAL POR Urochloa ruziziensis E Urochloa spp. [PDF]
Planta Daninha, 2015 RESUMOO potencial de cobertura vegetal do solo por plantas cultivadas é um parâmetro importante para a seleção de espécies forrageiras adaptadas a uma determinada região.
S. F. LIMA +2 more
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Texto Digital, 2020 O fazer fotográfico converteu-se, nas últimas décadas, em um emaranhado de práticas, técnicas e modos de circulação, de maneira a tornar cada vez mais difícil a definição sobre o que é, afinal, uma fotografia.
Rodrigo Brasil de Mattos +1 more
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A narrativa visual no ensino da fotografia: uma revisão sistemática de literatura
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, 2020 A produção de imagens faz parte da evolução da humanidade, bem como está intimamente ligada ao ato de contar histórias. Imagens, em especial as fotográficas, configuram uma poderosa forma de comunicação, visto que mensagens visuais esti-mulam respostas ...
Ana Leticia Oliveira do Amaral +2 more
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FOTOGRAFIA E HISTÓRIA: AS TRAMAS DA REPRESENTAÇÃO FOTOGRÁFICA
Projeto História, 2021 Neste texto, retoma-se a questão das realidades (e não realidade) e ficções que se acham diluídas na trama das representações fotográficas pela abordagem dos fundamentos que têm permeado estudos sobre a natureza da fotografia, em especial os processos ...
Boris Kossoy
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"Imagens operativas e pós-fotográficas: um estudo a partir de Farocki"
Revista Eco-Pós, 2015 Resumo: No artigo, inicialmente expomos uma compreensão das noções e proposições do cineasta alemão Harun Farocki (1944-2014) em relação às imagens operativas (como ele próprio denominou) e imagens pós-fotográficas.
Ednei de Genaro
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Horizontes, 2019 Este trabalho teve como objetivo analisar a visualidade dos livros didáticos de ciências destinados aos anos iniciais do ensino fundamental, com foco no conjunto das imagens fotográficas referentes à saúde.
Lucia Helena Pralon de Souza
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Leitura de imagens fotográficas orientadas para a representação documental
Encontros Bibli, 2015 As imagens são uma parte essencial da cultura visual contemporânea. O modo de significado deles é muito diferente do das declarações lingüísticas, por isso é difícil verbalizar o significado deles. O artigo analisa os diferentes referenciais teóricos que
Maria del Carmen Agustín Lacruz
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Punto Sur, 2019 Neste artigo tivemos como objetivo analisar de que maneira as imagens presentes nos livros didáticos de Geografia utilizados no Brasil e na Argentina contribuem para a construção de determinada(s) concepção(ões) de fronteira.
Flaviana Gasparotti Nunes
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