Results 1 to 10 of about 299 (86)

Tverrfaglig, sammenkoblet og allestedsnærværende– om implementering av velferdsteknologi i kommunale helse- og omsorgstjenester

open access: yesNordisk Välfärdsforskning, 2019
Sammendrag Implementering av velferdsteknologi står høyt på agendaen i de nordiske landene for å imøtekomme utfordringene i helse- og omsorgssektoren. Hva som faller innenfor begrepet velferdsteknologi, er imidlertid ofte uklart.
Christian Lo
exaly   +3 more sources

Implementering af elektronisk omsorgsjournal ikommunal setting

open access: yesTidsskrift for Omsorgsforskning, 2019
Sammendrag Studiet har fokus på implementering af et elektronisk omsorgsjournalsystem (CURA) i Esbjerg Kommune, Danmark. Implementeringsforskning viser, at der sjældent findes en gylden standard for implementering, og studiet undersøger ...
Finn Mogensen
exaly   +3 more sources

På stedet hvil? - Noen refleksjoner om implementering av IKT og læring i norsk høyere utdanning med utgangspunkt i Norgesuniversitetets arbeid

open access: yesUniped, 2015
Sammendrag Denne artikkelen belyser arbeidet med implementering av IKT og læring i norsk høyere utdanning med utgangspunkt i Norgesuniversitetets virksomhet innen sektoren.
Kine Dørum, Gunnar Grepperud
exaly   +2 more sources

Sociale teknologier i tværgående samarbejde

open access: yesTidsskrift for Professionsstudier, 2021
Artiklens emne er anvendelsen af sociale teknologier i kommunale forvaltninger med det formål at styrke det tværgående samarbejde. Artiklen er baseret på en undersøgelse af, hvordan berørte faggrupper i en stor dansk kommune responderer på ...
Erik Laursen
doaj   +1 more source

Folkeskolens første møde med folkeskolereformen – et stormfuldt møde

open access: yesTidsskrift for Professionsstudier, 2021
A new Danish primary and lower secondary school reform was adopted in 2013 and entered into force in August 2014. The question is how the text of the reform is translated and transformed into pedagogical practice in an ordinary Danish primary and lower ...
Steen Juul Hansen
doaj   +1 more source

Børn i udsatte positioner i implementeringen af Den styrkede pædagogiske læreplan

open access: yesTidsskrift for Professionsstudier, 2021
The strengthened pedagogical curriculum is by various parties presented as a movement away from a narrow focus on educational output with measurements of children’s progress and capabilities.
Thyge Tegtmejer   +5 more
doaj   +1 more source

The process of implementing an internal formative evaluation

open access: yesCepra-Striben, 2022
Denne artikel handler om implementering af et formativt evalueringsprogram på erhvervsskoler i forbindelse med et kvalitetsudviklingsinitiativ. I artiklen analyserer vi samarbejdet mellem forskere og skoleledere i implementeringsprocessen.
Bjarne Wahlgren, Katrine Puge
doaj   +1 more source

The Swedish green infrastructure policy as a policy assemblage: What does it do for biodiversity conservation?

open access: yesPeople and Nature, Volume 5, Issue 2, Page 839-851, April 2023., 2023
Abstract Green infrastructure (GI) is increasingly used in policymaking to promote biodiversity and enhance ecosystem services through the protection, creation, restoration and connection of natural and man‐made green areas. The EU Commission adopted in 2013, the concept as a strategy. When member states apply the policy, it is translated into specific
Maria von Post   +5 more
wiley   +1 more source

Participatory mapping reveals biocultural and nature values in the shared landscape of a Nordic UNESCO Biosphere Reserve

open access: yesPeople and Nature, Volume 4, Issue 2, Page 365-381, April 2022., 2022
Abstract Making the right decisions for sustainable development requires sound knowledge of the values and spatial distribution of the services co‐produced by ecosystems and people. UNESCO's Man and the Biosphere programme and associated Biosphere Reserves (BRs) are key learning sites or model regions for sustainable development providing key entry ...
Jarrod Cusens   +2 more
wiley   +1 more source

Erfaringer fra deltagelse i et læringsnettverk i kommunehelsetjenesten

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2022
Studiens hensikt er å belyse erfaringer med deltagelse i læringsnettverk. Studien har et kvalitativt design, den er deskriptiv og eksplorativ med seks fokusgruppediskusjoner som metode for datainnsamling.
Kristin Skutle   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy