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Incidentes críticos formativos: evidencias de la soledad pedagógica docente en contextos vulnerables

open access: diamondPraxis, 2020
Los incidentes críticos son experiencias formativas de la identidad y profesionalización docente. En este estudio propusimos determinar la capacidad de abordaje de incidentes críticos entre docentes expertos y principiantes en contextos vulnerables, y ...
Jhon Holguin-Alvarez   +4 more
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La estrategia del análisis teórico de la práctica de profesores de Secundaria en formación: los incidentes críticos

open access: diamondRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2013
Se desarrolla una secuencia de trabajo en la preparación del Prácticum del Máster de formación del profesorado de secundaria, consistente en el uso de los incidentes críticos como estrategia de formación de profesores noveles.
José Fernández González   +1 more
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Estrategias de afrontamiento ante incidentes críticos en aulas virtuales en estudiantes de Obstetricia y Puericultura: implicaciones para su formación

open access: diamondRevista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 2023
El objetivo general del presente estudio fue analizar las estrategias de afrontamiento ante incidentes críticos ocurridos en aulas virtuales empleadas por los estudiantes de la Carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Antofagasta ...
Janet Elizabeth Altamirano Droguett   +4 more
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La gestión de incidentes críticos en la universidad

open access: diamondRed U, 2017
Es una mirad a los problemas universitarios desde una perspectiva aplicada, plural y bien fundamentada. Desde el primer día de clase a la jubilación se presenta una perspectiva diacrónica del devenir universitario con sus incidentes o problemas que ...
Isabel Cantón Mayo
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Incidentes críticos no processo de ensino-aprendizagem em diabetes na perspectiva da equipe multiprofissional de saúde

open access: goldRevista Eletrônica de Enfermagem, 2017
Estudo descritivo transversal que teve como objetivo identificar os fatores que interferem positiva e negativamente no processo de ensino-aprendizagem de diabéticos, na perspectiva da equipe multiprofissional de saúde.
Camila Rezende Pimentel Ribas   +7 more
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El análisis de incidentes críticos como método de estudio de los conflictos interculturales

open access: diamondDiversitas: Perspectivas en Psicología, 2011
En la actualidad, la globalización económica y el consecuente aumento de la desigual en la distribución de recursos entre el hemisferio norte y sur inciden en el incremento y transformación de los flujos migratorios que modelan las sociedades modernas ...
Ignacio Ramos-Vidal
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La formación del profesorado: una pauta para el análisis e intervención a través de incidentes críticos

open access: diamondRevista Iberoamericana de Educación, 2010
Este trabajo tiene por objetivo realizar una propuesta fundamentada para la formación inicial y permanente del profesorado a través de una «pauta para el análisis de los incidentes críticos» que puedan producirse en el aula, a la que, a lo largo del ...
Carles Monereo
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VOCES EN LA IDENTIDAD DOCENTE DE EDUCADORAS DE PÁRVULOS EXPERIMENTADAS [PDF]

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2023
Resumen La presente busca identificar y comprender las voces con las que se posicionan cuatro educadoras de párvulos chilenas experimentadas al abordar incidentes críticos en su experiencia profesional.
Ignacio Figueroa-Céspedes   +1 more
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Identidad profesional, incidentes críticos y estrategias de afrontamiento en el profesorado de matronería

open access: yesEnfermería Universitaria, 2021
Introducción: La identidad profesional docente está conformada por las dimensiones cognitiva, psicomotriz y afectiva que surgen de la enseñanza. Los incidentes críticos en escenarios universitarios permiten un cambio radical de estas representaciones ...
J. Altamirano-Droguett   +3 more
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Momentos críticos: formação informada no ensino-aprendizagem de PLA em contexto de migração forçada

open access: yesFórum Linguístico, 2021
Este trabalho se insere na esteira de reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) no contexto de refúgio e/ou migração forçada.
Maria Gabriel   +1 more
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