Estrategias pedagógicas en el área de educación física para la inclusión educativa de escolares con discapacidad cognitiva de los grados de primero a tercero en la institución educativa San Fernando del municipio de Pereira [PDF]
La presente investigación logró desarrollar estrategias pedagógicas para los estudiantes con discapacidad cognitiva, en el área de educación física en los grados de primero a tercero de la institución educativa san Fernando.
Copete Abadía, Maribet+1 more
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ERBIN limits epithelial cell plasticity via suppression of TGF‐β signaling
In breast and lung cancer patients, low ERBIN expression correlates with poor clinical outcomes. Here, we show that ERBIN inhibits TGF‐β‐induced epithelial‐to‐mesenchymal transition in NMuMG breast and A549 lung adenocarcinoma cell lines. ERBIN suppresses TGF‐β/SMAD signaling and reduces TGF‐β‐induced ERK phosphorylation.
Chao Li+3 more
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Valoración del programa comunitario Bienestar y Desempeño Ocupacional
Antecedentes. Los programas dirigidos a las personas con discapacidad y sus familias deben organizarse y sistematizarse de manera que se identifiquen sus fortalezas y aspectos por mejorar, lo que beneficia a los participantes y a los profesionales que ...
Eliana Isabel Parra Esquivel+1 more
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Puentes hacia la inclusión universitaria. Un análisis a partir de la experiencia en el Curso de Ingreso a las carreras de Sociología de la FaHCE-UNLP (2012 – 2015) [PDF]
Fil: Gubilei, Eliana Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales;
Aréchaga, Ana Julia+8 more
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La inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes en la Unión Europea [PDF]
Este artículo presenta un estudio comparado de la atención realizada a los alumnos con discapacidades graves y permanentes en los seis países de la UE que presentan mayores índices de inclusión educativa (Italia, Grecia, Portugal, Noruega, Chipre e ...
López Torrijo, Manuel
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Knowing how proteases recognise preferred substrates facilitates matching proteases to applications. The S1′ pocket of protease EA1 directs cleavage to the N‐terminal side of hydrophobic residues, particularly leucine. The S1′ pocket of thermolysin differs from EA's at only one position (leucine in place of phenylalanine), which decreases cleavage ...
Grant R. Broomfield+3 more
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Este artículo tiene por objetivo analizar las resistencias que desarrollan mujeres subsaharianas que huyen de sus países por persecución por motivos de género y que emprenden el dificultoso, largo y violento camino hacia Europa. Partiendo de la dimensión
Itziar Gandarias Goikoetxea
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Inclusión escolar: reflexiones desde las concepciones y opiniones de los docentes
Fil: Hernández Salazar, Vanesa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología.
Talou, Carmen Lidia+5 more
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Influencia de la inclusión de diferentes fuentes y niveles de fibra bajo condiciones sanitarias diferentes sobre los rendimientos productivos en lechones recién destetados. [PDF]
En general la inclusión de fibra en piensos de lechones se asocia con una reducción del consumo y de los rendimientos productivos (Wellock et al., 2008; Montagne et al., 2012).
Berrocoso, J.+4 more
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In this work, we reveal how different enzyme binding configurations influence the fluorescence decay of NAD(P)H in live cells using time‐resolved anisotropy imaging and fluorescence lifetime imaging microscopy (FLIM). Mathematical modelling shows that the redox states of the NAD and NADP pools govern these configurations, shaping their fluorescence ...
Thomas S. Blacker+8 more
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