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Impacto de la inclusión educativa en el rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes con necesidades educativas específicas

Ciencia y Educación
La inclusión educativa se presenta como un enfoque esencial para garantizar el acceso, la equidad y la participación de todos los estudiantes, especialmente aquellos con necesidades educativas específicas (NEE).
Lenin Mauricio Iñiguez Apolo, Alexandra Verónica Alvarado Criollo, Jazmani Alexandre Gutiérrez Cordero, Arturo Leonardo Pereira Viveros, Lady Milena Toro Loayza   +4 more
doaj  

Impact of educational intervention on understanding health recommendations after liver transplantation. [PDF]

Rev Bras Enferm
Amorim JSD, Lima AA, Lima AS.
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[Validation of an intervention to strengthen nursing students' self-careValidado de uma intervengo para fortalecer o autocuidado em estudantes de enfermagem]. [PDF]

Rev Cuid, 2023
Bravo-Gomez MA, Vargas-Rodríguez LY, Arenas-Cardenas M, Lopez-Solano M, Rivera-Carvajal R.   +4 more
europepmc   +1 more source

Competencia digital e inclusión educativa. Visiones de profesorado, alumnado y familias

, 2019
María Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves, Héctor Saiz Fernández   +2 more
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Educación, justicia e igualdad Articulación conceptual y problematización del significante “inclusión educativa”

, 2020
Stefanía Conde Irigaray
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La conformación de redes en los procesos de Inclusión educativa de niños con Trastornos del Desarrollo.

, 2021
Ana Clara Isaías
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Educational technology for multidisciplinary training for managing waiting lists for elective patients. [PDF]

Rev Bras Enferm
Lisbôa RL, Furtado KF, Rosa VSD, Evangelista CS, Paz AA.   +4 more
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Inclusión educativa universitaria para personas en condición de discapacidad intelectual y la visión social de las neurociencias (teoría informacional)

, 2019
Paola Vásquez Espinoza
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EL LIDERAZGO DIRECTIVO Y DOCENTE COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

, 2021
Mia Giovanna Simental Aldaba, Patricia Illoldi Rangel, María del Pilar Valdés Ramírez   +2 more
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Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo

Pulso: Revista de Educación, 2019
Isabel Silva Lorente
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