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Samba: um rio filho da dor e pai do prazer = Samba: un río hijo del dolor y padre del placer = Samba: a river son of pain and pleasure

open access: yesLetras de Hoje, 2020
A música popular brasileira foi moldada durante as primeiras três décadas do século XX e se desenvolveu a partir da confluência do teatro de revista, da indústria do disco, da radiodifusão e do surgimento do samba.
Santos, Paulo Roberto Alves dos   +1 more
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Música e experiência na era da reprodução digital

open access: yesAnuário Antropológico, 2018
O artigo busca destacar as conexões entre a indústria fonográfica global e as experiências em nível local. Apresenta o argumento de que os desafios enfrentados pelas grandes gravadoras com a revolução digital devem ser compreendidos enquanto um fenômeno
Juliana Braz Dias
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Revisitando a indústria fonográfica na era digital

open access: yesArtCultura, 2016
Há pouco mais de uma década a indústria fonográfica produzia um discurso sobre pirataria online e a culpava por sua alegada crise. De fato, transformações técnicas se referiram a uma nova formação do campo da indústria gravada.
Michel Nicolau Netto
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Entre o popular e o massivo: os corridos pós-Revolução Mexicana de 1910

open access: yesArtCultura, 2016
O corrido mexicano alcançou sua máxima expressão nas primeiras décadas do século XX, sendo amplamente utilizado para divulgar os acontecimentos e os ideais revolucionários principalmente entre a população camponesa iletrada.
Ana Cristina Borges
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O popular e o erudito: a música nos contos de Machado de Assis = The popular and the erudite: the music in the tales of Machado de Assis

open access: yesScriptorium, 2018
Este artigo tem por objetivo identificar elementos referentes à criação musical do século XIX na obra de Machado de Assis. Para esse fim, escolhemos os contos “O machete”, “Um homem célebre” e “Cantiga de esponsais”, que abordam a presença da música a ...
Valente Junior, Valdemar
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Música nas escolas: mercadoria ou formação humana?

open access: yesEducação: Teoria e Prática, 2013
O ensaio propõe uma reflexão sobre o encaminhamento da regulamentação da Lei 11.769/2008, que dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de música como componente curricular obrigatório da disciplina artes nas escolas brasileiras de educação básica.
Luciana Requião
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