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Pretende-se neste texto apresentar os fundamentos do que se considera ser um novo campo de investigação educativa, cujo objecto é a transformação capitalista (ou capitalização) da actividade educativa nos níveis básico e secundário de escolaridade, aqui ...
Leopoldo Mesquita
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Ensino Superior de curta duração : os CET e o futuro [PDF]
No âmbito das atividades do Centro de Investigação em Políticas e Sistemas Educativos (CIPSE), do Instituto Politécnico de Leiria, com a colaboração do FOR.CET, unidade orgânica do Instituto a quem incumbe a realização dos Cursos de Especialização ...
Beato, Isabel, Silva, José Manuel
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RAZÕES HISTÓRICAS DAS FORMULAÇÕES DE JOHN DEWEY SOBRE DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO ESCOLAR
O artigo examina a proposta educacional de John Dewey (1859-1952) no contexto histórico estadunidense no transcorrer das décadas finais do século XIX e primeira metade do século XX, ressaltando o seu entendimento sobre a democracia e a educação escolar ...
Karine Biasotto, Maria Inalva Galter
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Contribució de l'agroecologia al desenvolupament de les competències clau [PDF]
L'activitat agroecològica, en el seu dia a dia, és plena de reptes per trobar la solució més adient a situacions de problemàtica complexa. Alhora, és una font d'experiències i de coneixements que poden enriquir les interrelacions entre continguts ...
Pi Faura, Josep M.
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Urussanga: da escola italiana à escola pública [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoEsta dissertação aborda as especificidades da educação antes da criação da escola pública em Santa Catarina e no ...
Vendramini, Lucimary
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Donem valor als aliments : malbaratament alimentari zero [PDF]
Títol del póster : Restoring food's value: zero food ...
Burdó Masferrer, Mireia +1 more
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EDUCATION FOR INNOVATION [PDF]
This article attempts to discuss the Brazilian development in the second decade of the XXI century, its main challenges and bow to overcome them.
Domingos Antonio Giroletti +2 more
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EDUCAÇÃO E NÃO EMANCIPAÇÃO. OS LIMITES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NA ORGANIZAÇÃO SOCIAL CONTEMPORÂNEA
O presente escrito tem como objetivo analisar a possível obsolescência da educação escolar para o desenvolvimento e a inserção dos indivíduos no ora vigente modo de produção capitalista industrial. Esta análise se baseia na descrição de Marx dos momentos
Cesar Augusto Silva
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A transnacionalização de objetos escolares no fim do século XIX
RESUMO Este artigo propõe reflexão sobre a transnacionalização2 de objetos escolares no fim do século XIX, dando especial atenção às carteiras. Nesse período de estruturação da escola moderna, pública e obrigatória em muitos países do Ocidente, observa ...
Wiara Alcântara
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Uma nova forma de ensino de desenho na França no início do século XIX: o desenho linear [PDF]
UMA NOVA FORMA DE ENSINO DE DESENHO NA FRANÇA NO INÍCIO DO SÉCULO XIX: O DESENHO LINEAR Renaud d’Enfert Tradução: Maria Helena Camara Bastos Originalmente esse artigo foi publicado em M. Grandière et A. Lahalle, L'innovation dans l'
D'Enfert, Renaud
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