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Infancia digital y educación mediática: cómo educar en la sociedad red

Patricia Digón Regueiro   +2 more
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Repensar la acción socioeducativa en la sociedad posmoderna: el educador y educadora social en asociaciones para el desarrollo e inclusión de la infancia y juventud.

La investigación se crea con la finalidad de conocer y repensar la acción educativa del educador o educadora social en Asociaciones para el Desarrollo e Inclusión de la Infancia y Juventud en la actual Sociedad Posmoderna. Se reúnen varios factores de gran dimensión e importancia para el campo de la Educación Social, como son el perfil del educador/a ...
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Registro nacional de pacientes con lupus eritematoso sistémico de la Sociedad Española de Reumatología: objetivos y metodología

Reumatología Clínica, 2014
Iñigo Rúa-Figueroa   +2 more
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