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Heterotopías para la infancia: reflexiones a propósito de su "desaparición" y del "final de su educación"

Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2008
Este escrito presenta una serie de trabajos que, bajo presupuestos sobre la infancia como construcción socio-histórica, tratan la relación infancia, educación y sociedad.
Andrés Klaus Runge Peña
doaj   +2 more sources

Historiografía sobre las significaciones imaginarias de infancia en la cultura de Occidente

Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2018
Este artículo da cuenta de una apuesta investigativa desarrollada en la tesis doctoral “Imaginarios sobre infancia, políticas públicas y prácticas pedagógicas", presentada para optar por el título de doctora en Pedagogía-uNAM-2013, en la cual se muestra ...
Cecilia Rincón Verdugo
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Infancia y nuevas tecnologías: un análisis del discurso sobre la sociedad de la información y los niños Infancia y nuevas tecnologías: un análisis del discurso sobre la sociedad de la información y los niños

Política y Sociedad, 2006
The term ‘Information Society’ has been accepted as a good description of the social change impulse by the diffusion of Information and Communications Technologies. However, our knowledge about this phenomenon is not full of sense. A certainly ignored aspect of these new technologies concerns the impact in children and children’s lives.
openaire   +5 more sources

Preventive Interventions to Reduce Youth Involvement in Gangs and Gang Crime in Low‐ and Middle‐Income Countries: A Systematic Review

Campbell Systematic Reviews, Volume 11, Issue 1, Page 1-176, 2015., 2015
This Campbell systematic review examines why the implementation of preventive interventions to reduce youth involvement in gangs and gang crime may fail or succeed low and middle‐income countries. The review summarises findings from four studies conducted in Latin America and the Caribbean.
Angela Higginson, Kathryn Benier, Yulia Shenderovich, Laura Bedford, Lorraine Mazerolle, Joseph Murray   +5 more
wiley   +1 more source

Tensiones entre el deber y el (que)hacer. Agentes educativos y protección de la infancia en la sociedad digital. [PDF]

Izquierdas
La pandemia de COVID-19, junto con el confinamiento global y el cierre de instituciones educativas, aceleró la adopción masiva de plataformas digitales para asegurar la continuidad del aprendizaje. Junto con ella, proliferaron marcos que buscaban guiar el proceso asignando responsabilidades y deberes a actores políticos, educativos, corporaciones y ...
Blanco Navarro, Mercedes, Moreno González, Ainara, Sánchez Antolín, Pablo   +2 more
openaire   +1 more source

Colombia por la primera infancia: ¿utopía o realidad? Reflexiones sobre la política pública para la población menor de seis años

Revista Colombiana de Educación, 2007
En el presente artículo se habla del proceso de construcción de la política pública de primera infancia en Colombia durante los últimos años. Se desarrolla a partir de los argumentos sobre la importancia de la primera infancia desde la mirada ...
Tatiana Romero Rey
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Human–nature connectedness and sustainability across lifetimes: A comparative cross‐sectional study in France and Colombia

People and Nature, Volume 7, Issue 1, Page 99-111, January 2025.
Abstract To achieve sustainable targets, international panels call for a transformative change in human–nature interactions to foster human well‐being and promote pro‐environmental behaviour. The extent to which people considered themselves as part of nature—known as human–nature connectedness—has been shown to be a key societal trait for achieving ...
Gladys Barragan‐Jason, Maxime Cauchoix, Paula A. Diaz‐Valencia, Arielle Syssau‐Vaccarella, Solène Hemet, Camilo Cardozo, Suzanne M. Skevington, Philipp Heeb, Camille Parmesan   +8 more
wiley   +1 more source

Concepciones de infancia, alfabetización inicial y aprendizaje de los educadores y educadoras [PDF]

, 2014
En este artículo presentamos reflexiones derivadas de varios procesos de investigación de la Universidad de La Sabana, en la línea de investigación de Pedagogía e Infancia, del Grupo de investigación Educación y Educadores.
Guevara, Mónica - Autor/a, Guzmán, Rosa Julia - Autor/a   +1 more
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No se quedan quietos

Desde el Jardín de Freud
La existencia de distintas generaciones de niños agitados y turbulentos que buscan encontrar un lugar en la sociedad actual parece cuestionar la misma idea de infancia, como un fenómeno más amplio, y sus distintas afectaciones en la sociedad en general.
Philippe Candiago, Pio Eduardo Sanmiguel Ardila   +1 more
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Description of the etiological factors behind acute moderate and severe malnutrition in children under 5 years hospitalized at two high‐complexity referral centers: Case series

Nutrition in Clinical Practice, Volume 39, Issue 6, Page 1509-1516, December 2024.
Abstract Background Acute malnutrition in children <5 years of age has a direct relationship with medical complications and mortality. We aimed to describe the etiologic factors in children with moderate and severe non–illness‐related acute malnutrition who required hospitalization for treatment of malnutrition in two high‐complexity hospital centers ...
Mónica Olarte‐Bernal, Fabian Ricardo Guevara‐Santamaría, Jennyfer Carolina Jacome‐Suarez, María Alejandra Palacios‐Ariza, Jorge Medina‐Parra, Ricardo Alfonso Merchán‐Chaverra, Yeny Marjorie Cuellar‐Fernandez   +6 more
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