Õppeprotsessi kognitiivsetele tasemetele vastavad ülesanded gümnaasiumi kursusel „Programmeerimine“ [PDF]
Programmeerimise õpetamiseks ja õppimiseks on eesti keeles loodud küll erinevaid kursusi ja materjale, kuid siiani ei ole pööratud piisavalt suurt rõhku ülesannete varieeruvusele kõigi õppeprotsessi kognitiivsete tasemete hulgas. Tuginedes varem tehtud
Schihalejev, Ruth
core
Universitas Tartuensis : UT : Tartu Ülikooli ajakiri 2017 nr 11 [PDF]
http://www.ester.ee/record=b2459950 ...
core
Algoritmilise mõtlemise oskust arendav arvutivaba programmeerimise õppematerjal II ja III kooliastmele [PDF]
Eesti põhikooli riiklik õppekava toetab digipädevuse, tehnoloogia ja innovatsioon arengut ning on suunatud pigem arvuti kasutamis, kui informaatika ja programmeerimise õppele. Sellest tulenevalt on töö eesmärk luua ning katsetada II ning III kooliastmele
Kokk, Getriin
core
LEGO Mindstorms NXT roboti programmeerimine keeles NXC (e-kursuse loomine) [PDF]
http://tartu.ester.ee/record=b2655195~S1 ...
Kiik, Arvi
core
OECD õpetaja pedagoogiliste teadmiste pilootuuringu Eesti raport [PDF]
Raport annab ülevaate rahvusvahelise OECD CERI (The Centre for Educational Research and Innovation) ITEL (Innovative Teaching for Effective Learning) pilootuuringu tulemustest Eestis.
Leijen, Äli +3 more
core
Е-курс разработан в рамках программы BeSt. Содержит описание основных методов статистического анализа данных, применяемых в психолого-педагогических исследованиях, средствами MS Excel (встроенные функции, пакет анализа) и SPSS.
Kostjukevitš, Igor
core
Universitas Tartuensis : UT : Tartu Ülikooli ajakiri 2018 nr 1 [PDF]
http://www.ester.ee/record=b2459950 ...
core
The Impact of Previous Experience in Programming on Computer Science Undergraduates Studies at Universities [PDF]
Bakalaureusetöö põhineb Tartu Ülikooli matemaatika-informaatikateaduskonna teise aasta informaatika eriala üliõpilastega läbi viidud kaheksal intervjuul.
Sagur, Sirle
core
About Learning Outcomes of CS Bachelor Curriculum and Self-Evaluations of Students [PDF]
Antud bakalaureusetöös uuriti ainete õpiväljundite saavutamist informaatika 2. ja 3. aasta üliõpilaste korral ning nende arvamust õppeainete tulevase kasulikkuse kohta. Samuti võrreldi 2. ja 3.
Tšernjavski, Tarmo Riivo
core
Computer Science Students’ Speciality Choice Reasons and Expectations in 2013 [PDF]
Antud bakalaureusetöös käsitletakse 2013. aastal Tartu Ülikooli informaatika erialale õppima asunud tudengite erialavaliku põhjuseid ja neid mõjutavaid tegureid.
Kirsimäe, Ethel
core

