Modelo de gestión de calidad que permita disminuir el índice de deserción en estudios de modalidad no escolarizada para nivel superior [PDF]
, 2016 Las estadísticas de la ANUIES (2016), indicaron que la matrícula correspondiente al nivel licenciatura en modalidad no escolarizada para el ciclo escolar 2015-2016 era de 497,646 reflejando un incremento de 26%, lo que significa que está creciendo de ...
ALVARADO CAMPUZANO, VERONICA +9 more
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Las CI2 en la Universidad de Almería: Análisis y propuesta de integración en los estudios de Grado y Postgrado [PDF]
, 2012 Partiendo de un análisis del marco en el que nos movemos y de las exigencias de la sociedad actual, se han analizado la totalidad de las memorias de los títulos ofertados por la UAL, se ha hecho un repaso de todos los pasos dados en la Biblioteca de la ...
Salmerón Gil, Antonio
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Prácticas evaluativas en la clase de geometría en grado noveno [PDF]
, 2010 Analizamos los criterios que utiliza un docente de Matemáticas para evaluar sus cursos en el grado noveno, cada uno con 35 a 40 estudiantes, de los estratos 3 y 4 en un colegio privado de Bogotá, D.C; para esto se diseñó una encuesta, la cual se aplicó a
Camacho, William Alexander
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Academia virtual para capacitaciones sobre servicios TIC a los usuarios de las Pymes de Managua utilizando la plataforma Eliademy en el segundo semestre del año 2016 [PDF]
, 2016 La presente investigación describe la necesidad y la importancia de las capacitaciones y del uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en las Pymes de Managua. La muestra se centró en las siguientes pymes: URBYCON, SIASA, VIAJES PARAÍSO,
Chavarría Lampson, Georjeth Mahatma +2 more
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Diseño de un modelo práctico para la creación de cursos virtuales de aprendizaje orientados a estudiantes que inician en la Universidad Tecnológica de Pereira caso práctico curso matemáticas [PDF]
, 2015 Durante el transcurso de la carrera de un estudiante se van evidenciando los diferentes problemas claves por los cuales se da el bajo rendimiento académico.
Ospina, Jorge Arley +1 more
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Formas de jugar y ambientes virtuales de aprendizaje : (un estudio de caso a partir de las experiencias de enseñanza y aprendizaje de los miembros de una comunidad de aprendizaje del SENA Seccional Risaralda) [PDF]
, 2008 La virtualidad es ya una realidad histórica ineludible, y a través de ella, la academia puede llevar el conocimiento. De tal suerte que si al aprendizaje de los individuos por medio de procesos apoyados en las nuevas tecnologías, se le incorpora el juego
Quintero Zapata, Atahualpa +1 more
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El Guiniguada, 2016 Se presenta en este artículo los datos recogdos en una investigación realizada en los centros de Formación Profesional Ocupacional de Andalucía sobre algunos aspectos didácticos y organizativos de su oferta formativa; concretamente se analiza el uso que ...
Inmaculada Aznar Díaz +1 more
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Revista Órbita Pedagógica, 2018 El presente trabajo se describen las dificultades que presentan los profesores y estudiantes en la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para aumentar la motivación y resultados en la docencia de la ...
Ibis Duran-Sosa +3 more
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APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN CURSOS UNIVERSITARIOS
Acta Colombiana de Psicología, 2006 La implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los contextos educativos se ha hecho común en la actualidad. No obstante, se mantiene el interrogante de cuál es el impacto de la tecnología en los procesos de enseñanza y ...
JAIRO ANDRÉS MONTES GONZÁLEZ +1 more
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[Strategies for developing evidence-based practice skills across the nursing curriculumEstratégias para desenvolver competencias na prática baseada em evidencias em todo o currículo de enfermagem]. [PDF]
Rev Cuid, 2023 Vásquez SM +2 more
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