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La metodologia per projectes a les escoles valencianes [PDF]

open access: yes, 2017
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017Aquest treball es tracta d’una investigació sobre el treball per projectes.
Chafer Serrano, Oscar
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Professores em início de carreira : Formação inicial e saberes da experiencia [PDF]

open access: yes, 2013
Trata de uma pesquisa que toma como eixo de reflexao a açao docente de professores de Educaçao Física em início de carreira. A investigaçao analisou as mediaçoes, tensoes e açoes pedagógicas, saber-fazer, desses professores no momento de suas aulas ...
Silva Gomes, Lígia Ribeiro e   +1 more
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LA NUEVA AGENDA DE LA DIDÁCTICA Y SU IMPACTO EN LA ENSEÑANZA: “CUANDO LOS SABERES PSICOLÓGICOS NO SON SUFICIENTES”

open access: yesDidáskomai, 2017
El presente artículo aborda cuestiones referidas al campo de la Nueva Agenda de la Didáctica y su impacto en la enseñanza, volcando la mirada hacia la insuficiencia de los saberes psicológicos en esta nueva configuración. El trabajo es planteado desde 
Alejandro Acosta
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La igualdad y la inclusión en la educación física escolar en la formación de maestras/os [PDF]

open access: yes, 2018
En este proyecto se presenta una propuesta educativa que fomente la igualdad y la inclusión en las clases de Educación Física. La experiencia se ha desarrollado en una asignatura clave (Educación Física de Base) en la formación inicial de los futuros ...
Blández Ángel, Julia   +3 more
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La narrativa auto-biográfica en clave de inmersión estética: tres relatos para una des-re-composición

open access: yesArchivos de Ciencias de la Educación
El presente escrito recupera instancias del trabajo de campo que se lleva adelante en el marco de la tesis titulada “Inmersión y des-re-composición como apuesta formativa.
Federico Ayciriet, Luis Porta
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Formação inicial

open access: yes, 2013
O conceito de avaliação engloba várias dimensões que perpassam a práxis pedagógica, circulando sobre o projeto político-pedagógico escolar, o papel crítico e reflexivo do professor e a interação dos estudantes com as propostas avaliativas. O processo de avaliação dos estudantes de uma classe do Ensino Fundamental de Ciências, em escola pública da Bahia-
Carneiro, Marcos Augusto Ferreira   +1 more
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Formación inicial de profesores de matemáticas reflexivos [PDF]

open access: yes, 2002
En este artículo describimos un proceso de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria que estamos realizando en la Licenciatura de Matemáticas de la Universidad de Granada (España).
Flores, Pablo, Peñas, María
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Guía de gestión educativa para nivel inicial [PDF]

open access: yes, 2013
This product has as purpose to present a potentially useful monitoring tool, for the daily actions of the educational director, particularly focused on the initial level. Such interest is born after the deficient results obtained in tests effected to the
Sánchez Guerra, Ana María   +1 more
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María Luisa Cresta de Leguizamón en un texto pionero sobre Literatura Infantil de 1954. Reflexiones críticas

open access: yesRevista Prefacio
María Luisa Cresta de Leguizamón es una de las investigadoras pioneras del campo de la Literatura Infantil argentina que hoy permanece olvidada a pesar de que su legado es muy grande. Como una manera de visibilizar su nombre y su producción académica en
Marcelo Bianchi Bustos
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