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Conductas disruptivas en el aprendizaje significativo de estudiantes de primaria, en un distrito de Lima-Perú

open access: yesDelectus
Frecuentemente, las conductas disruptivas en el aula han sido asociadas con dificultades en el rendimiento académico; sin embargo, existe limitada evidencia sobre su relación con el aprendizaje significativo como constructo cognitivo complejo.
Silvia Arely Angulo Manrique   +6 more
doaj   +1 more source

Captura del conocimiento pedagógico del contenido de flujos de materia y energía en dos profesoras de biología que trabajan colaborativamente

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
El objetivo general de este estudio fue comprender como se desarrolla el Conocimiento Pedagógico del Contenido de materia y energía de dos profesoras con distintos años de docencia, antes y después de trabajar de manera colaborativa en la planificación ...
Claudia Hinojosa   +2 more
doaj   +1 more source

Inicial/Initial

open access: yesIlha do Desterro A Journal of English Language, Literatures in English and Cultural Studies, 2000
openaire   +4 more sources

[When 2 plus 2 does not equal 4]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Gómez Muñoz MLÁ, Barrera N.
europepmc   +1 more source

Impacto del método Glenn Doman en el fortalecimiento del desarrollo cognitivo en la educación inicial

open access: yesSantiago
El desarrollo cognitivo en la primera infancia constituye un proceso progresivo mediante el cual los niños organizan y reconstruyen conocimientos a partir de la interacción con su entorno físico y social. El objetivo de esta investigación fue diseñar un
Mirian Mercedes Patiño Campoverde   +3 more
doaj  

[Achievement of pharmacokinetic/pharmacodynamic targets with linezolid therapeutic drug monitoring in critically ill patients]. [PDF]

open access: yesAn Sist Sanit Navar
Irigoyen Rodriguez I   +4 more
europepmc   +1 more source

[Risk factors associated with inadequacy of empirical treatment in patients with sepsis and bacteremia attended in an emergency department]. [PDF]

open access: yesRev Esp Quimioter
Motos-Bescós M   +6 more
europepmc   +1 more source

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