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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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De la Supervisión al Acompañamiento Pedagógico
Revista Investigación y Formación Pedagógica, 2016 Tradicionalmente se consideró necesaria la supervisión del trabajo que realizan los docentes en sus aulas de clase como un mecanismo que permitía el perfeccionamiento de su actuación profesional, sin embargo, con el paso del tiempo se postula la ...
Gloria Vargas, Douglas A. Izarra Vielma
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Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Este meta‐metaanálisis sintetiza la evidencia disponible sobre la exposición prenatal al paracetamol y los desenlaces del neurodesarrollo. Los análisis crudos sugieren pequeñas asociaciones con el trastorno del espectro autista (TEA) y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH); sin embargo, estas asociaciones se atenúan de forma ...
Hoda Tayebi‐Hillali +5 more
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Educación SuperiorEl presente artículo tiene como objetivo determinar la integración de las tecnologías digitales en las estrategias pedagógicas implementadas en los liceos de la provincia Hermanas Mirabal.
Dayanis Valentina Rivas
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Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Resumo Objetivo Descrever a implementação da estratégia de envolvimento do público baseada nas normas do Reino Unido para o envolvimento do público em pesquisa no Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RB‐PC). Métodos Realizamos um estudo participativo, exploratório, sequencial, de métodos mistos.
Luana Cristina da Silva +11 more
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El juego simbólico y el desarrollo emocional en los niños de Educación Inicial
Ciencia y EducaciónEl desarrollo emocional en la primera infancia es un proceso natural para el bienestar, la convivencia y el aprendizaje de los niños; es por ello, que en la práctica pedagógica es oportuno promover este desarrollo mediante actividades pedagógicas ...
Norma Alexandra Bríones Ruiz +2 more
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Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, 2021 Tesis para aspirar al grado académico de Licenciada en Educación Inicial, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Nordeste. Directora: Mg. Jimena Verónica Gusberti. Defensa: 22 de Marzo de 2019, 58 páginas.
María de los Milagros Romero Vaccaro
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From the Margins: Potential Coalitions in Centralized, High‐Capacity States
Policy Studies Journal, Volume 54, Issue 4, November 2026.ABSTRACT The early stages of coalition formation remain an understudied area, particularly in centralized, high‐capacity political systems. Examining actor dynamics at this formative stage can reveal how coalitions form and how limited pluralism constrains their development.
Sreeja Nair, Yuhao Ba, Mohnish Kedia
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Ciencia y EducaciónEl objetivo del presente estudio fue analizar el estado actual de la evaluación basada en competencias en educación inicial, identificando tensiones conceptuales, desafíos estructurales y oportunidades de innovación curricular a partir de la literatura ...
Eugenio Alejandro Ortega García +1 more
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