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Inteligencia artificial como herramienta educativa para mejorar la práctica docente en educación inicial (Proyecto en ejecución)

Alternancia
La Inteligencia Artificial (IA) se está incorporando en el proceso educativo y en la labor docente con el objetivo de mejorar la calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Vanessa Alexandra Briceño Matheus
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¿Menos regulación estatal? ¿mejor educación? Un análisis de prácticas alternativas en espacios educativos no formales

Intersecciones en Comunicación, 2021
El artículo que se presenta en este resumen aborda un análisis de las características que asumen los procesos de comunicación y educación en los programas sociales desarrollados desde  los ámbitos estatales y desde la sociedad civil, en el marco de la ...
Analía Errobidart, Gabriela Casenave
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Genomics‐informed management of ex situ populations

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract The European Association of Zoos and Aquariums (EAZA) manages insurance populations for hundreds of species through its EAZA ex situ programs (EEPs). EEPs help safeguard against extinction in the wild and provide source populations for genetic rescue programs.
Cock van Oosterhout, Philippe Helsen, Elmar Fienieg, Claudia Fontsere, Linett Rasmussen, Mirte Bosse, Zjef Pereboom, Christina Hvilsom, Hernán E. Morales   +8 more
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Comparing screening outcomes for private sector nature‐related assessments based on national and global biodiversity datasets

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract In response to demand for better biodiversity stewardship from the private sector, frameworks such as the Taskforce on Nature‐related Financial Disclosures (TNFD) have been developed to help companies assess, manage, and disclose their nature‐related impacts, dependencies, risks, and opportunities.
Takuya Nomura, Luke Kelly, Andrew Skowno, Emily Nicholson   +3 more
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A review of country ambition in targeting important areas for biodiversity under the Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Targets 1 and 3 of the Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework (KMGBF) require actions to focus on areas of importance for biodiversity—a prerequisite for reversing biodiversity loss and halting human‐induced extinctions as set out in the Mission and Goals of the KMGBF.
Felicia A. Collins, Maritza A. McCudden, Candeze Mongaya, Phoebe Ndiema, Megan Eldred, Howard Nelson, Andrew J. Plumptre   +6 more
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Desfechos e instrumentos padronizados utilizados em intervenções fisioterapêuticas via telessaúde para crianças com paralisia cerebral: uma revisão de escopo usando a CIF

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão, Paula S de C Chagas, Ana Alice V Aniceto, Daiane A de O Bettoni, Lorena C Ferreira, Hércules R Leite, Ana Cristina R Camargos   +6 more
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Descrição atualizada da paralisia cerebral

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo A paralisia cerebral (PC) é um termo descritivo amplamente utilizado para um espectro de deficiências motoras causadas por lesão ou malformação cerebral não progressiva ocorrida durante as fases iniciais do desenvolvimento. Avanços recentes nas áreas da genética, de pesquisa em inflamação e em neurofisiologia têm refinado a compreensão ...
Bernard Dan, Peter Rosenbaum, Lucinda Carr, Martin Gough, John Coughlan, Nonyelum Nweke   +5 more
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Stimulation of the self-assessment in school primary by means of educational tasks in the Mathematical subject

Revista MENDIVE, 2018
The work ventures into the solution of a recurrent problem in the formation of the primary teacher: the stimulation of self-assessment in the learning of mathematical contents. The persistence of this insufficiency demands from the teacher the mastery of
Oscar Calzadilla Pérez, Ariel de Jesús Limias Torres, María Antonia Pupo Palma   +2 more
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“Nunca lo había pensado…”. Reflexiones infantiles sobre la ortografía

Archivos de Ciencias de la Educación
El presente artículo tiene como propósito principal analizar los procesos de enseñanza de la ortografía en el aula desde una perspectiva reflexiva, poniendo en primer plano la construcción de conocimientos por parte de las niñas y los niños en ...
Gabriela Hoz, Irene Laxalt, Esther Pirez Montes de Oca, María Laura Tejedor, Sylvana Mallarini Chiodoni   +4 more
doaj   +1 more source

A integral inicial [PDF]

Ciência e Natura, 1981
The pourpouse of this work is to define what is understood by initial integral and also to demonstrate that Riemann’s integral over the set R ([a, b]; IR) of the integrable defined in the compact interval [a, b], is an initial integral.The Arzelà's Dominated Convergence Theorem in Riemann's theory context is demonstrated.
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