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Libros y lecturas en la educación inicial. Infancias y comunidades

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En este escrito recopilamos voces de Inspectoras de enseñanza de educación inicial que comparten algunas de las muchas experiencias en torno a las prácticas de lecturas literarias que se despliegan en la dimensión comunitaria y que fueron impulsadas ...
Dirección Provincial de Educación Inicial
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La metodología juego-trabajo en el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de Educación Inicial, subnivel II 3 años [PDF]

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Analizar el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de Educación Inicial, subnivel II 3 años, mediante la aplicación de la metodología juego-trabajo.La presente investigación surge ante la necesidad de fortalecer habilidades motrices gruesas en ...
Castillo Torres, Arlety Beatriz
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Sentido de la educación inicial [PDF]

open access: yes, 2014
Asume que la educación inicial como un estructurante de la atención integral a la primera infancia implica reconocer la existencia de un entramado de elementos que configuran el desarrollo integral del ser humano en estos primeros años de vida, razón por
Colombia. Ministerio de Educación Nacional   +1 more
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Diseño de una guía con actividades para la estimulación del lenguaje de los niños y niñas de nivel inicial de cuatro años de edad en los centros de educación inicial de la parroquia Simón Plata Torres

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Sanchez Obando, Mariuxi del Conzuelo: Diseño de una guía con actividades para la estimulación del lenguaje de los niños y niñas de nivel inicial de cuatro años de edad en los centros de educación inicial de la Parroquia Simón Plata Torres ; 74 p. ; Tesis
Sanchez Obando, Mariuxi del Conzuelo
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María Luisa Cresta de Leguizamón en un texto pionero sobre Literatura Infantil de 1954. Reflexiones críticas

open access: yesRevista Prefacio
María Luisa Cresta de Leguizamón es una de las investigadoras pioneras del campo de la Literatura Infantil argentina que hoy permanece olvidada a pesar de que su legado es muy grande. Como una manera de visibilizar su nombre y su producción académica en
Marcelo Bianchi Bustos
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Conductas disruptivas en el aprendizaje significativo de estudiantes de primaria, en un distrito de Lima-Perú

open access: yesDelectus
Frecuentemente, las conductas disruptivas en el aula han sido asociadas con dificultades en el rendimiento académico; sin embargo, existe limitada evidencia sobre su relación con el aprendizaje significativo como constructo cognitivo complejo.
Silvia Arely Angulo Manrique   +6 more
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Iniciatives OBD

open access: yes, 2013
El editorial de este número ha sido reservado para poner en conocimiento de los lectores de nuestra Revista de las próximas actividades del Observatori de Bioètica i Dret, de la Cátedra UNESCO de Bioética y del Master en Bioética y Derecho de la Universitat de Barcelona, como entidades que dan soporte a esta Revista.
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Programa de educación inicial

open access: yes, 1996
El presente Plan Operativo de Educación Inicial es el resultado de una serie de concertaciones y reuniones que desde el año 1993 se han venido realizando con supervisores, directores, grupos de apoyo, coordinadores de programa, maestros, universidades ...
Programa de Educación inicial   +1 more
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