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María Luisa Cresta de Leguizamón es una de las investigadoras pioneras del campo de la Literatura Infantil argentina que hoy permanece olvidada a pesar de que su legado es muy grande. Como una manera de visibilizar su nombre y su producción académica en
Marcelo Bianchi Bustos
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Frecuentemente, las conductas disruptivas en el aula han sido asociadas con dificultades en el rendimiento académico; sin embargo, existe limitada evidencia sobre su relación con el aprendizaje significativo como constructo cognitivo complejo.
Silvia Arely Angulo Manrique +6 more
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El objetivo general de este estudio fue comprender como se desarrolla el Conocimiento Pedagógico del Contenido de materia y energía de dos profesoras con distintos años de docencia, antes y después de trabajar de manera colaborativa en la planificación ...
Claudia Hinojosa +2 more
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Cost-effectiveness of Including p16/Ki-67 Dual Staining in the Detection of Cervical Lesions in Colombia, 2024 [PDF]
Álvarez A +5 more
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[When 2 plus 2 does not equal 4]. [PDF]
Gómez Muñoz MLÁ, Barrera N.
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El desarrollo cognitivo en la primera infancia constituye un proceso progresivo mediante el cual los niños organizan y reconstruyen conocimientos a partir de la interacción con su entorno físico y social. El objetivo de esta investigación fue diseñar un
Mirian Mercedes Patiño Campoverde +3 more
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[Achievement of pharmacokinetic/pharmacodynamic targets with linezolid therapeutic drug monitoring in critically ill patients]. [PDF]
Irigoyen Rodriguez I +4 more
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Pulsed Field Ablation for Atrial Fibrillation: Early Experience in Brazil. [PDF]
Paixão GMM, Bozzi ICRS.
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