[Conclusions of the first semFYC academic family medicine academy of family medicine (amfe) academics conference]. [PDF]
Casado V.
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Es una realidad que, en la universidad, la innovación educativa y las inteligencias artificiales están estrechamente relacionadas. Son múltiples los beneficios resultantes de integrar la IA en la práctica docente, así como la mejora el proceso de ...
Virginia Villegas-José +1 more
doaj
[Labor and social repercussions on the quality of life of breast cancer survivors]. [PDF]
Palacín-Melús SE +5 more
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Objective Structured Clinical Examination (OSCE), unsatisfactory results: Sequelae of the COVID-19 pandemic - Correspondence. [PDF]
Hurtado Quiros LF +3 more
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[Medical education and artificial intelligence: perspectives and ethical challenges]. [PDF]
Chávez-Martínez O, Ragacini LA.
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Significance of communications in health [PDF]
Ardila E, Hernández CA.
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Comment on: "Teaching in times of crisis: Virtual classroom AEC. Influence of COVID-19 on surgeons of the future". [PDF]
Muñoz MJA +3 more
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The relevance of the Collaborative Online International Learning methodology in global training in Orofacial Motricity. [PDF]
Ferreira L +4 more
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Innovación curricular, ambiente perrcibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla.
Esta investigación examina la práctica docente innovadora en diez aulas universitarias durante el año académico 2000-2001. El objetivo fue determinar si las percepciones de aprendizaje de estudiantes de distintos orígenes demográficos y culturales ...
Luis Miguel Villar Angulo +21 more
doaj
[Administrative work program of de Educational Research and Teacher Training Center in Puebla]. [PDF]
Ruiz-Barrón BE +5 more
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