Results 61 to 69 of about 239 (69)

Familieinnvandring og ekteskapsmønster: 1990-2022 [PDF]

open access: yes
I løpet av perioden fra 1990-2022 var familieinnvandring den viktigste innvandringsgrunnen for ikke nordiske statsborgere, og stod for 35 prosent av all innvandring fra land utenfor Norden.
Arnesen, Rebekka   +1 more
core  

Hva skal "innvandreren" hete? : definisjoner og betegnelser i innvandrerstatistikken

open access: yes, 2008
Artiklene i Samfunnsspeilet er tilgjengelige fra SSBs nettsider: http://www.ssb.no/ssp/Et inkluderende samfunn forutsetter en inkluderende ordbruk. Dette tar Statistisk sentralbyrå inn over seg og avskaffer samlebetegnelsen «innvandrerbefolkningen».
Dzamarija, Minja Tea
core  

Kultur- og mediebruk blant personer med innvandrerbakgrunn : resultater fra Kultur- og mediebruksundersøkelsen 2008 og tilleggsutvalg blant innvandrere og norskfødte med innvandrerforeldre

open access: yes, 2009
Internett og tv er de mest brukte mediene blant innvandrere fra Afrika, Asia, Latin-Amerika og Europa utenom EU, mens radiolytting og avislesing er mindre utbredt enn i befolkningen generelt. Kulturbruken er jevnt over noe lavere blant innvandrere fra disse landene.
openaire   +1 more source

«Jeg er en veldig musikalsk jente!» En undersøkelse av musikkens rolle i livet til norskfødte unge jenter med innvandrerforeldre

open access: yes, 2019
Sammendrag. - Denne masteroppgaven utforsker fire unge jenter med innvandrerbakgrunn sin opplevelse av å delta på Musikkverkstedet på K1-klubben, og hvordan de bruker musikk i hverdagen. Hovedmålsettingen var å få kunnskap om hva et slikt tilbud har å tilby målgruppen fra et musikkterapeutisk ståsted.
openaire   +1 more source

Dialogen som visker ut kategorier: En studie av hvilke erfaringer innvandrerungdommer og norskfødte med innvandrerforeldre har med videregående skole.Hva forteller ungdommenes erfaringer om videregående skoles håndtering av etniske ulikheter?

open access: yes, 2014
The aim of the thesis is immigrant youth and Norwegians born to immigrant parents in upper secondary school in Norway, and how this group of students experience their daily life in school. The thesis examines whether immigrant youths and Norwegians born to immigrant parents in upper secondary schools are met with equity in their everyday life in school.
openaire   +2 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.

Home - About - Disclaimer - Privacy