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“Mandados e comandados por alguém”: Processos de Subjetivação formados pela Institucionalização

Revista Subjetividades, 2019
O presente artigo tem como objetivo analisar os processos de subjetivação de participantes de duas instituições de privação de liberdade no estado da Paraíba – ex-internos de um patronato agrícola contemporâneo ao Código de Menores e educandos de uma ...
Tâmara Ramalho de Sousa Amorim, Maria de Fatima Pereira Alberto, Denise Pereira dos Santos, Manuella Castelo Branco Pessoa   +3 more
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A institucionalização do ensino universitário de História na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Federal do Paraná (1938-1971)

Diálogos, 2020
O principal objetivo deste texto será o de procurar reconstituir o processo de institucionalização do ensino universitário de História na Universidade do Paraná (atual Universidade Federal do Paraná) entre 1938 e 1971, dando ênfase ao processo de mudança
Diogo da Silva Roiz
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Experience in caring for the older people with dementia in the home environment: a qualitative synthesis of evidence / Experiência em cuidar de idosos com demência no ambiente domiciliar: uma síntese qualitativa de evidências

Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2022
Objetivo: compreender a experiência de cuidadores familiares no cuidado de idosos com demência em ambiente domiciliar. Métodos: foi realizada uma busca sistemática por estudos qualitativos e análise temática para sintetizar os resultados.
Maria Gabriela Martins Cruzeiro, Mariana Martins Gonzaga do Nascimento, Aline Silva de Assis Santos, Isabela Viana Oliveira, Cristiane de Paula Rezende   +4 more
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A escrita e o ofício da história no curso de Geografia e História da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade do Paraná (1938-1948)

Revista Brasileira de História da Educação, 2019
O nosso principal objetivo com este texto será o de procurar reconstituir o processo de institucionalização do ensino universitário de história na Universidade do Paraná (UP) nos anos 1940, dando ênfase ao processo de mudança curricular por que o curso ...
Diogo da Silva Roiz
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AVALIAÇÃO NUTRICIONAL DE IDOSOS RESIDENTES EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA

Revista Baiana de Enfermagem, 2017
Objetivo: avaliar o estado nutricional de idosos residentes em nstituições de Longa Permanência. Método: estudo descritivo e transversal com abordagem quantitativa realizado de março a abril de 2016, com amostra de 78 idosos institucionalizados. A coleta
Ana Priscila Marques Lima, Karen Virginia Lopes Gomes, Francisco Gilberto Fernandes Pereira, Livia Moreira Barros, Máguida Gomes da Silva, Natasha Marques Frota   +5 more
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Acompanhamento terapêutico: andanças pelo dentro e o fora da instituição

Psicologia & Sociedade, 2013
No presente artigo, os autores propõem-se a compartilhar reflexões e questionamentos decorrentes da prática do Acompanhamento Terapêutico (AT) em um Abrigo Institucional de Proteção a Portadores de Necessidades Especiais.
Aline Martins Disconsi, Bárbara Zaffari Cavedon, Bruno Prates Greff, Carolina Seibel Chassot, Caroline Galvão, Marcelo Lubisco Leães, Mônica Garrafiel de Carvalho   +6 more
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Depressão e desempenho escolar em crianças e adolescentes institucionalizados Depression and school achievement of institutionalized children and adolescents

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2004
Foram investigadas as variáveis depressão e desempenho escolar em 215 crianças e adolescentes, de ambos os sexos, de 7 a 15 anos, de escolas públicas da periferia de Porto Alegre e Viamão, divididas em 2 grupos.
Débora Dalbosco Dell'Aglio, Cláudio Simon Hutz   +1 more
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Experiências estéticas em instituições de reeducação de crianças e jovens

Revista Apotheke
O presente manuscrito é um recorte de uma pesquisa de mestrado, atravessada pelas filosofias da diferença, que olha para uma instituição de reeducação, movida pela problemática: o que podem as experiências estéticas em um espaço de reeducação de ...
Andressa Coelho Müller, Marilda Oliveira de Oliveira   +1 more
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Expectativas relacionadas à reinserção familiar: um estudo com adolescentes com histórico de situação de rua, familiares e educadores

Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2016
Este estudo objetivou analisar as expectativas acerca da reinserção familiar (RF) de adolescentes com histórico de situação de rua, a partir da perspectiva de três categorias de participantes (cinco adolescentes, cinco familiares e dois educadores ...
Sara Guerra Carvalho de Almeida, Normanda Araujo de Morais   +1 more
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CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES SOCIAIS ATRAVÉS DE PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Sağlık Akademisi Kastamonu, 2022
Introdução: As instituições de acolhimento infantojuvenil devem funcionar de forma semelhante a uma residência, fornecendo conforto aos acolhidos. Os profissionais atuantes nesses espaços socioassistenciais são chamados de educadores sociais.
Margaret Olinda Souza Carvalho E Lira, Dhessika Riviery Rodrigues Dos Santos Costa   +1 more
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