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Panorama Quantitativo dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Tecnologia da Informação no Brasil

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018
Com apenas 40 anos de existência, a Tecnologia da Informação (TI) tem sido objeto de estudo de diferentes áreas de pesquisa, tais como Administração, Computação, Ciências Sociais, Ciência da Informação e Comunicação.
Fábio Luís Falchi de Magalhães   +5 more
doaj   +1 more source

Em prol da previsibilidade e da sustentabilidade das finanças públicas : um comentário a ‘Controlo da Execução Orçamental no Estado’ [PDF]

open access: yes, 2014
O desafio colocado pelos organizadores não podia deixar de ser respondido afirmativamente, tanto por causa do autor da apresentação como pela relevância social e a oportunidade do tema.
Baleiras, Rui Nuno
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b-Learning: Por uma «abordagem ecológica» com as tecnologias digitais?!... [PDF]

open access: yes, 2009
Cada vez mais se tem verificado que as instituições de ensino/formação têm aderido às plataformas de e-learning como forma de proporcionarem novas formas de ensino e de aprendizagem para os seus alunos. Mais recentemente, o e-learning tem sofrido algumas
Gil, Henrique
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Estrutura de relacionamento entre instituições de pesquisa do campo de Ciência de Tecnologia no Brasil

open access: yesRAE: Revista de Administração de Empresas, 2008
Neste estudo, mapeamos a estrutura de relacionamento entre instituições de pesquisa no campo de Ciência e Tecnologia no Brasil, analisando 688 artigos publicados no Enanpad e no Simpósio de Gestão da Inovação Tecnológica, entre 2000 e 2005.
Luciano Rossoni   +2 more
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Adopção do conceito e da prática de SRM (Student Relationship Management) nas instituições de ensino superior [PDF]

open access: yes, 2008
Um dos factores frequentemente apontados para a promoção do sucesso escolar nas instituições de ensino superior consiste no acompanhamento adequado e personalizado do aluno ao longo do seu percurso académico.
Piedade, Maria Beatriz   +1 more
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A contextualização da verdade ou como a ciência torna-se periférica = The contextualization of truth or as science becomes peripheral

open access: yesCivitas - Revista de Ciências Sociais, 2014
O trabalho trata do tema dos contextos da verdade. A argumentação teórica estrutura-se em torno de questões levantadas pelos estudos sociais em ciência e tecnologia, focando-se na vertente de estudos que levam em conta as diferenças de legitimação e ...
Neves, Fabricio Monteiro
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Criatividade: a construção de novos cenários para o turismo em Ponte de Lima [PDF]

open access: yes, 2012
O turismo e a criatividade têm ganho espaço nas estratégias de desenvolvimento das cidades, constituindo dois dos instrumentos melhor posicionados para alcançar essa meta.
Mota, Mécia   +2 more
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Wikipédia, um recurso educacional aberto? [PDF]

open access: yes, 2018
Integrado em investigação do Doutoramento em Educação, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning (Fundação para a Ciência e a ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro   +1 more
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Public engagement with science in Portugal and Spain: evolution and current status [PDF]

open access: yes, 2012
As reformas introduzidas nos últimos anos nas instituições de ensino superior europeias, aliadas a uma maior autonomia e profissionalização na sua gestão, têm permitido oficializar algumas rotinas para o compromisso com a sociedade na definição de ...
Carvalho, Anabela   +1 more
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PESQUISA SOBRE A SITUAÇÃO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DOS CURSOS DE TECNOLOGIA E LICENCIATURA DO IFSP CÂMPUS CARAGUATATUBA [PDF]

open access: yes, 2017
Considerando que as instituições de ensino têm como uma de suas finalidades a capacitação para o exercício profissional, o acompanhamento da trajetória profissional de seus egressos pode possibilitar a verificação do alcance desta finalidade.
AGUIAR, DEBORAH TEIXEIRA   +1 more
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