Results 11 to 20 of about 1,155 (121)

Intención de pago y dependencia hacia Inteligencia Artificial Generativa. Validación de escala y modelo estructural

Revista Panamericana de Pedagogía
La proliferación de modelos de cobro en la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) plantea desafíos sobre la equidad y la autonomía intelectual en estudiantes universitarios.
Carlos Arturo Torres Gastelú, Carlos Torres-Real   +1 more
doaj   +1 more source

Inteligencia Artificial Generativa y sus consideraciones éticas en el derecho: Una valoración exploratoria sobre la práctica

Revista de Ciencias Sociales
Tras la Cuarta Revolución Industrial, el saber práctico de la ética debe estar ajustado a las dinámicas globales, entre ellas, el uso adecuado de la Inteligencia Artificial Generativa.
Wilkar Simón Mendoza Chacón, Leonardo Yotuhel Díaz-Guecha, Nahín Numa-Sanjuán, Samuel Herrera Castillo   +3 more
doaj   +1 more source

Uso excessivo da inteligência artificial na graduação em contabilidade: riscos da dependência tecnológica para o desenvolvimento de habilidades analíticas

Revista Ambiente Contábil
Objetivo: Analisar a percepção de discentes e docentes sobre os efeitos do uso excessivo de Inteligência Artificial Generativa entre estudantes do curso de Bacharelado em Ciências Contábeis em uma instituição pública de ensino superior.
Kayllanne Karla Gomes Guedes, Ana Lúcia Fontes de Souza Vasconcelos, Rute Maria Gomes Abreu, Caio Arruda Souza Henriques, Ruth Fonseca de Araújo   +4 more
doaj   +2 more sources

Relación entre el uso de la inteligencia artificial generativa y el pensamiento crítico en estudiantes de Educación Básica Superior de una Institución Educativa del Guayas

Ciencia y Educación
La incorporación de la inteligencia artificial generativa en los entornos educativos ha transformado las formas de acceder a la información y desarrollar actividades académicas.
María Belén Cedeño Zambrano, Yumaly Tatiana Escobar Prado, Jessica Rocío Loarte Lanchi, Freddy Manuel Mora Villamar   +3 more
doaj   +1 more source

González Alcaide, G. (2024).1 d. C. (después de ChatGPT): Inteligencia artificial generativa en la educación superior. Universitat de València. 226 pp.

Revista Española de Pedagogía
La inteligencia artificial generativa es una innovación tecnológica que se ha extendido de manera repentina en prácticamente todos los ámbitos sociales y humanos. Su capacidad para generar textos, imágenes, música y otros contenidos con un alto grado de
Javier Gomez-Ferri
doaj   +1 more source

Potencialidades e desafios do uso de inteligência artificial generativa na produção de textos acadêmicos

Revista Docência do Ensino Superior
É crescente o uso de ferramentas de inteligência artificial generativa no âmbito educacional. Entretanto, essas ferramentas podem funcionar como “suportes amigáveis” na escrita acadêmica? Quais as implicações disso para a formação docente? Neste trabalho,
Jimmy Naially Silva, Rebeca Trajano Oliveira, Elizabeth Maria da Silva   +2 more
doaj   +1 more source

O LETRAMENTO DIGITAL DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE LINGUAGENS E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA DE TEXTO

Linguagens, Educação e Sociedade
Este estudo trata de um artigo analítico a respeito do letramento digital docente para a interação com a inteligência artificial (IA) generativa de texto nas práticas pedagógicas.
Rosália Maria Netto Prados, Priscylla Salles Alves Pereira   +1 more
doaj   +1 more source

Análisis del impacto de la Inteligencia Artificial Generativa en la producción escrita del alumnado del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Cádiz

Edutec
Las herramientas basadas en la Inteligencia Artificial están revolucionando no solamente el mundo que nos rodea, sino también la educación. A sus indudables beneficios encaminados a disminuir los esfuerzos que realizamos en las diferentes tareas ...
Hugo Heredia Ponce, Antonio Gutiérrez Rivero, Salvador Gutiérrez Molero   +2 more
doaj   +1 more source

González-Alcaide, Gregorio. (2024). 1 d.C. (después de ChatGPT): Inteligencia artificial generativa en la educación superior. Valencia: PUV, 226 pags. ISBN: 978-84-1118-425-0.

Anales de Documentación
La reseña analiza el libro 1 d.C. (después de ChatGPT): Inteligencia artificial generativa en la educación superior (2024), de Gregorio González Alcaide, publicado por la Universitat de València, que examina el impacto de la inteligencia artificial ...
Máxima Bolaños-Pizarro
doaj   +1 more source

La cuádruple hélice en la era de la IA generativa: Un marco para comprender las dinámicas de innovación multi-actor

Sociedad & Tecnología
Con el surgimiento de la inteligencia artificial generativa desde 2022, tanto empresas, ciudadanos como gobiernos están tratando de entender cómo esta tecnología impactará en sus vidas.
Rodrigo Sandoval-Almazan
doaj   +1 more source