Las inteligencias múltiples y el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 5048 Mariscal Ramón Castilla, Callao, 2016. [PDF]
, 2017 En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre las inteligencias múltiples y el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de educación secundaria en la Institución ...
Ramírez García, Robert Edwing
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Influencia del programa “Anime Science”, fundamentado en la teoría de las inteligencias múltiples en la mejora del logro de capacidades y actitudes del área de ciencia, tecnología y ambiente, en los alumnos del 2do año de educación secundaria de la Institución Educativa “Miguel Cortés” De Castilla - Piura. 2008 [PDF]
, 2010 Teniendo en cuenta el problema existente sobre el no logro de las capacidades y actitudes por parte de los alumnos en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente del 2a grado de Educación Secundaria turno diurno de la LE. Miguel Cortés de Castilla - Piura,
Guerrero Amaya, Marco David +1 more
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El currículo de inglés en las universidades iraníes: ¿tiene en cuenta las inteligencias múltiples de los alumnos? [PDF]
, 2012 The purpose of present study was to evaluate English language teaching program of Iranian universities to see to what extent MI theory has been implemented in educational system.
Abbasian, Reza, Khajavi, Yaser
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Diseño de materiales para el desarrollo de la escritura bajo un enfoque de inteligencias múltiples para la enseñanza de lenguas. [PDF]
, 2013 El objetivo principal del artículo es presentar la aplicación del Enfoque de Inteligencias Múltiples al diseño de materiales para el desarrollo de la escritura en una segunda lengua.
Manrique, Beatriz
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Aprendizaje de la lengua extranjera- Inglés- a través de las inteligencias múltiples [PDF]
, 2019 Howard Gardner (1993), establece que ser brillante en el colegio no implica ser inteligente, ya que hay diversos tipos de inteligencias. El cociente intelectual no mide la inteligencia, ya que a este se le escapan habilidades como pueden ser tocar un ...
Trasobares Pérez, Patricia
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Inteligencias múltiples y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de educación primaria en la Institución Educativa Pública Nº 20403 Carlos Martínez Uribe – Huaral, año2016 [PDF]
, 2017 En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre las inteligencias múltiples y la autoestima de los estudiantes de 6to grado de educación primaria en la Institución Educativa ...
Olarte Bravo, Yosip Anntony
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Inteligencias múltiples en alumnos de primer año de secundaria de instituciones educativas estatales y particulares de la ciudad de Chulucanas [PDF]
, 2009 El presente estudio tuvo el objetivo de determinar si existen diferencias significativas en las Inteligencias Múltiples de estudiantes adolescentes de las Instituciones Educativas Estatales y Particulares del distrito de Chulucanas durante el año 2007 ...
De La Cruz Calle, Sheyla Nayú +1 more
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Inteligencias múltiples del docente y la evaluación en el área de ciencias sociales según percepción del educando de secundaria en I.E. Nuestra Señora de Fátima UGEL 10 Huaral - 2008 [PDF]
, 2010 En esta investigación se evalúa la relación entre el conocimiento docente de las inteligencias múltiples por parte del docente y su aplicación en la evaluación de los aprendizajes en el área de Ciencias Sociales en los educandos del Nivel Secundaria de ...
Ramirez Monteverde, Manuel Leopoldo +1 more
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Introducir las inteligencias múltiples en las aulas a través de la lectura: entre jirafas que bailan y gallinas que vuelan. [PDF]
, 2022 El presente Trabajo de Fin de Grado plantea una propuesta de innovación para trasladar a las aulas de Educación Infantil la Teoría de Las Inteligencias Múltiples, utilizando la animación a la lectura como vehículo para lograrlo.
Perez Cruz, Sara
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Implementación de la producción oral : nuevas metodologías y enseñanza de la segunda lengua [PDF]
, 2014 Trabajo Fin de Grado-Universidad de Salamanca, 2014[ES]A modo de introducción, el autor expone un breve resumen sobre las teorías más significativas en los siguientes campos: Aprendizaje de la Lengua Materna, Aprendizaje de las Segundas Lenguas ...
Jáñez González, David
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