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Aproximación del arte de acción a la Educación Infantil. Otras formas de interrelación en el contexto educativo [PDF]

open access: yes, 2016
This Artistic research project was created in order to test how to put into practice approaches between Contemporary Art and University daily life. In this particular case, between Action Art and the students at the Early Childhood Education University ...
Soto-Solier, P. Manuela   +1 more
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La persona como sujeto de la metafísica [PDF]

open access: yes, 2009
En el horizonte del pensamiento contemporáneo, Martín Heidegger subrayó la necesidad de una reflexión fundamental acerca del hombre, fundamentación que, sin embargo, él mismo no llegó a desplegar completamente.
Fernández, Víctor
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Hermenéutica y literatura en Borges. [PDF]

open access: yes, 2010
This article analyses Borges’s literary and hermeneuthical theories. The central topic for the author is ‘meaning’ and thus he interrogates topics such as metaphor, symbol, allegory, intertextuality, literary tradition, Kabbalah and translation ...
Palomo García, Carmen
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SIGNIFICADO E INTENCIONALIDAD MEANING AND INTENTIONALITY

open access: yesForma y Función, 2010
John Searle propone una teoría de la Intencionalidad de la mente de la cual se debería desprender una teoría sobre la Intencionalidad del significado, bajo el presupuesto de que la mente es la que impone la Intencionalidad al lenguaje y no al contrario ...
Lina Marcela Trigos Carrillo
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La movilización de objetos culturales desde las memorias de la práctica de la construcción del purradé: elementos para otra discusión en educación (matemática) indígena [PDF]

open access: yes, 2014
Este artículo es resultado de una investigación intitulada “La movilización de objetos culturales desde las memorias de la práctica de construcción de la vivienda tradicional Embera Chamí: posibilidades para pensar el (por)venir de la educación ...
Higuita, Carolina, Jaramillo, Diana
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¿Ayuda u obstáculo? Sentido y credibilidad de la función asesora

open access: yesPROFESORADO, 2008
Los centros educativos, ante los continuos desafíos a los que se ven sometidos, se encuentran inmersos en procesos complejos de reorientación de sus fines y medios, dado que han de dar algún tipo de respuesta a la situación que les toca vivir. Además, la
Paulino Murillo Estepa
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La transvaluación: su posibilidad como categoría de análisis en la investigación sociojurídica [PDF]

open access: yes, 2008
La transvaluación es una categoría que puede ofrecerse al análisis del derecho, partiendo de la mutación del sentido que pueden adquirir los fenómenos, entre los que se encuentran las instituciones jurídicas.
Moya-Vargas, Manuel Fernando
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La enseñanza en la escuela: entre la igualdad y la diversidad. Un enfoque desde la Pedagogía de la política cultural

open access: yesPraxis Educativa, 2007
En el campo de la Pedagogía, el problema de la dicotomías igualdad-desigualdad, diversidad-homogeneidad, ha suscitado en los últimos años una amplia gama de debates y provocado sustanciosos escritos que ayudaron a percibir su complejidad y significar la ...
Ana VOGLIOTTI
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Estrategia didáctica sustentada en un modelo comunicativo para favorecer la argumentación de ideas en el lenguaje matemático [PDF]

open access: yes, 2010
El presente trabajo, tuvo como objetivo diseñar una estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la habilidad argumentar en el lenguaje de la matemática en los estudiantes de octavo grado del Nivel Básico, se sustenta en un modelo ...
González, Mirtha, Montes, Nancy
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La enseñanza en la escuela: entre la igualdad y la diversidad. Un enfoque desde la Pedagogía de la política cultural

open access: yesPraxis Educativa, 2012
En el campo de la Pedagogía, el problema de la dicotomías igualdad-desigualdad, diversidad-homogeneidad, ha suscitado en los últimos años una amplia gama de debates y provocado sustanciosos escritos que ayudaron a percibir su complejidad y significar la ...
Ana Vogliotti
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