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POLÍTICA SOCIAL E OS PROCESSOS DE RESPONSABILIZAÇÃO DA FAMÍLIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PROGRAMA MELHOR EM CASA EM UM MUNICÍPIO DE SANTA SATARINA [PDF]

open access: yes, 2017
Resumo O presente artigo se constitui de projeto de pesquisa em andamento e visa problematizar o programa de internação domiciliar Melhor em Casa, lançado pelo governo federal em 2011 com a finalidade de redefinir a atenção domiciliar no Sistema Único de
Grah, Bruno, Prá, Keli Regina Dal
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Concepções de pedagogia universitária: um estudo na Universidade do Minho, um projecto de investigação sobre concepções de qualidade da pedagogia [PDF]

open access: yes, 2002
Série: "Apontamentos UM", n.º 5É objectivo do presente texto caracterizar sumariamente o projecto "Concepções de Pedagogia Universitária - um Estudo na Universidade do Minho", que foi objecto de apresentação breve no âmbito do seminário Pedagogia: Ideias
Albuquerque, Pedro Barbas   +6 more
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Formação permanente de educadores(as) e a apropriação pedagógica das TICs: relatos de uma experiência extensionista [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área Temática: EducaçãoO artigo apresenta e discute os resultados alcançados na Ação de Extensão “Oficinas de TICs e Planejamento Pedagógico”, vinculada ao Programa “Formação permanente ...
Malaggi, Vitor   +1 more
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SALVANDO AS APARÊNCIAS

open access: yesReflexão
Uma ontologia da experiência consciente é esboçada, a partir da análise das noções de aparência e realidade, e de uma crítica à noção de intencionalidade. Os resultados são então aplicados para examinar o uso científico da noção de experiência.
Sergio L. de C. FERNANDES
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Produção midiática em educomunicação : uma vertente a ser construída [PDF]

open access: yes, 2017
A educomunicação, com base nos estudos defendidos pelo CCA-ECA/USP1, se constituiu a partir de quatro vertentes diferenciadas na interface Comunicação/Educação, sendo: (1) Gestão da Comunicação em espaços educativos; (2) Educação para e pela comunicação;
Casas-Moreno, Patricia de (Coordinador)   +2 more
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Estudo sobre o comportamento interativo de mães e de educadoras (com os seus filhos ou com outras crianças) numa tarefa colaborativa com a criança [PDF]

open access: yes, 2017
Dissertação apresentada na Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção do grau de mestre em Ciências da Educação Especialidade Intervenção PrecoceA investigação aponta claras diferenças entre o comportamentos dos Pais e dos Educadores tanto em
Farinha, Sofia Serra
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Emergência e desenvolvimento da relação de causalidade em narrativas de crianças [PDF]

open access: yes, 2010
Neste trabalho defendo que as narrativas podem ser instrumentos para avaliar a competência linguística e comunicativa de crianças na escola por serem bons indicadores da complexidade sintáctico-semântica, darem informação preciosa sobre competências ...
Sousa, Otília
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Intencionalidad e intelecto agente

open access: yesStudium. Filosofía y Teología, 2017
El artículo muestra que el hombre obtiene las especies inteligibles a partir de lo sensible por la acción del intelecto agente. También, que en el juicio se da un paso desde las especies hacia la cosa, hecho posible a causa de un contacto espiritual que es la intencionalidad intelectiva, que trasciende las especies.
openaire   +2 more sources

Intencionalidade em tomasello, searle, dennett e em abordagens comportamentais da cognição humana

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa
A abordagem de Tomasello da evolução da cognição humana busca integrar processos biológicos, comportamentais e culturais em um mesmo sistema explicativo. No entanto, uma das principais críticas a essa abordagem é a necessidade de uma melhor elaboração do
Sylvio Állan   +1 more
doaj   +1 more source

Utilização de contextos científicos e tecnológicos no ensino das ciências físicas : conhecer para valorizar [PDF]

open access: yes, 2009
Este estudo enquadra-se na temática da mediação do ensino das ciências, focando a integração de contextos científicos e tecnológicos (CT) em aulas de ciências físicas (CF).
Cravino, J.   +6 more
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