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Tempo/espaço na infância, infinitas janelas para incríveis descobertas
Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2022 O presente trabalho instiga reflexões acerca do tempo e o espaço na educação infantil. Diariamente os professores seguem seus planejamentos organizados conforme os objetivos de aprendizagem para cada faixa etária destacados nos documentos que norteiam a ...
Patricia Schumacher Bertoldi +1 more
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Uma nota sobre uma teoria medieval acerca de inexistentes [PDF]
, 2018 Algumas soluções medievais para o sofisma ´omnis homo de necessitate est animal´ postulam um tipo especial de ser, o ser da essência (esse essentiae), que explica como uma predicação necessária pode ser verdadeira sobre seres cuja existência é ...
Perini-Santos, Ernesto
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Anuario Filosófico, 2020 Intentionality is the fundamental feature of human consciousness. Though taken for granted in antiquity, it was widely discussed in medieval scholasticism, but especially in the twentieth century, it was explored anew by phenomenology, with a deeper and wider look at its affective, practical and intersubjective dimensions.
Mariano Crespo +1 more
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O PAPEL DA MEDIAÇÃO E DA INTENCIONALIDADE EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA. THE ROLE OF MEDIATION AND INTENTIONALITY IN MATHEMATICAL MODELLING ACTIVITIES [PDF]
, 2013 Com o propósito de voltar a atenção ao processo de aprendizagem dos alunos quando envolvidos em atividades de Modelagem Matemática, este texto busca associar aspectos teóricos da Mediação Semiótica, do ponto de vista de Vygotsky, bem como da ...
Almeida, Lourdes Maria Werle de +2 more
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INTENCIONALIDADES: ORIGEM E DESDOBRAMENTOS DA TEORIA DA INTENCIONALIDADE
Kínesis - Revista de Estudos dos Pós-Graduandos em Filosofia, 2021 O objetivo desse artigo é apresentar os desenvolvimentos iniciais da teoria da intencionalidade como o núcleo comum sobre o qual se desenvolve não apenas a fenomenologia descritiva tradicional, mas também outras vertentes filosóficas ligadas, de uma maneira ou outra, a essa.
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Intencionalidade e responsabilidade
Linhas Críticas, 2021 Do ponto de vista da formação docente, o conceito de experiência em Dewey configura-se como ato investigativo no qual pesquisar situações de aprendizagem significativas amplia competências profissionais. Ao questionar o engajamento docente com vistas ao desenvolvimento de todos e à construção de uma sociedade mais igualitária, este artigo demonstra que
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FERNAND DELIGNY O AGIR NO LUGAR DO ESPÍRITO
Revista Trágica, 2018 Tradução de Adriana Barin de Azevedo e Guilherme ...
Pascal Sévérac
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Brincadeiras coordenadas cooperativas e o compartilhamento de intenções em crianças
Psicologia: Reflexão e Crítica, 2014 Com o objetivo de identificar as estratégias mais utilizadas por crianças de 19 a 31 meses de idade ao iniciarem e manterem uma ação coordenada cooperativa, bem como refletir sobre a capacidade de compartilhar intenções com os parceiros de idade, foram ...
Karine Maria Porpino Viana +1 more
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A complexidade da significação probatória
Revista Brasileira de Direito Processual Penal, 2023 O que queremos dizer com a asserção “está provado que”? O argumento principal deste artigo é que se trata de um problema de significação probatória, cuja devida compreensão passa pelo conceito central de intencionalidade, acerca do qual encontramos ...
Eliomar da Silva Pereira
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Intentionality in Tomasello, Searle, Dennett and behavioral approaches to human cognition [PDF]
, 2011 The approach of Tomasello to the evolution of human cognition attempts to integrate biological, behavioral, and cultural processes within a sole explicative system.
MOREIRA, Sylvio Állan Rocha +1 more
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