A aprendizagem informal suportada pelas redes sociais: um contributo para a formação do aluno? [PDF]
, 2015 Genericamente os ambientes de aprendizagem em contexto educativo têm sido um tema controverso nas diversas comunidades educativas. Por um lado, verifica-se a desvalorização da novidade destes ambientes, e por outro, realça-se a importância que os mesmos ...
Gonçalves, Bruno, Gonçalves, Vitor
core
Escuelas de Nivel Medio de Enfermería: convergencias y divergencias de las acciones para su creación e implementación [PDF]
, 2012 This historical-documental study, interpreted under the light of Pierre Bourdieu's theory, was performed with the following objectives: to identify and describe the agreements and disagreements between movements that promote the creation and ...
Caverni, Leila Maria Rissi +1 more
core +4 more sources
Sobre uma intencionalidade fenomenal
Revista Opinião Filosófica, 2018 Neste ensaio oferecemos duas razões para se acreditar em um programa de pesquisa relativamente novo em filosofia da mente: A Teoria da Intencionalidade Fenomenal.
Márcio Francisco Rodrigues Filho
doaj +2 more sources
Intuição categorial: Um estudo a partir de Heidegger
Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2013 A descoberta da “intuição categorial” atesta que há um apreender simples não só do que se dá na percepção sensorial, mas também há, junto com essa, um apreender simples do “categorial”.
Marcos Aurélio Fernandes
doaj
Metáforas na investigação biomédica: diagnóstico e tipologia [PDF]
, 2014 A presente comunicação apresenta os primeiros resultados da análise de um conjunto de artigos publicados na área da pesquisa biomédica no que respeita à utilização da metáfora.
Maldonato, Mauro +3 more
core
Formação permanente de educadores(as) e a apropriação pedagógica das TICs: relatos de uma experiência extensionista [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área Temática: EducaçãoO artigo apresenta e discute os resultados alcançados na Ação de Extensão “Oficinas de TICs e Planejamento Pedagógico”, vinculada ao Programa “Formação permanente ...
Malaggi, Vitor +1 more
core
Utilização de contextos científicos e tecnológicos no ensino das ciências físicas : conhecer para valorizar [PDF]
, 2009 Este estudo enquadra-se na temática da mediação do ensino das ciências, focando a integração de contextos científicos e tecnológicos (CT) em aulas de ciências físicas (CF).
Cravino, J. +6 more
core +1 more source
Atenção e cognição em Pedro de João Olivi = Attention and cognition in Peter of John Oliv
Veritas, 2018 Pedro de João Olivi (1247/8-1298) sustenta que a atenção intencional tem de ser posta como a condição para o desempenho ativo do ato cognitivo perceptual. A intencionalidade é um componente natural da apreensão sensorial.
Cenci, Márcio Paulo
doaj
O PIBID e o enfrentamento dos desafios da escola: as dificuldades de interpretação textual [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente texto tem por objetivo apresentar a problemática da dificuldade ...
Bianchi, Esabel Paz +2 more
core
Revista Filosófica de CoimbraO principal objectivo deste artigo é comparar uma figura da história da filosofia contemporânea que poderíamos considerar relativamente distante de nós – Edmund Husserl (1859-1938) – com um autor vivo – John Searle (1932-).
José Avelino Costa
doaj +1 more source