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Tecnologias, Sociedade E Conhecimento, 2023 O presente Relatório Final apresentado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico apresenta uma breve caracterização da Prática de Ensino Supervisionada (em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico), tendo-se desenvolvido dois Projetos de Intervenção. Da Prática de Ensino Supervisionada surge
Jose Armando Valente +1 more
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Interdisciplinaridade nos Museus de Ciências / Interdisciplinarity in Science Museums [PDF]
Brazilian Journal of Development, 2020 O presente estudo se baseia numa revisão de literatura sobre “interdisciplinaridade” e “museus de ciências”, no qual procuramos estabelecer uma relação entre os temas, demonstrando a possibilidade desses espaços abordarem temáticas científicas de modo ...
Silva, Marcos Vinicius de Oliveira da +2 more
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Apresentação do dossiê: Música Popular e Interdisciplinaridade [PDF]
Idéias, 2017 Apresentação do dossiê: Música Popular e ...
Sheyla Castro Diniz
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INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA
Revista de Estudos Interdisciplinares, 2023Este artigo tem como objetivo analisar a compreensão de professores sobre Oficinas Pedagógicas Interdisciplinares (OPI) vivenciadas em uma escola pública, tecendo relações comparativas com práticas docentes disciplinares. Nessa escola, foi desenvolvido um projeto político pedagógico que inclui formação continuada dos professores em ação visando ...
Maria Angela Vasconcelos de Almeida +3 more
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Interdisciplinaridade e Questões Discursivas: Uma Alternativa [PDF]
Linguagens & Cidadania, 2018 INTERDISCIPLINARIDADE E QUESTÕES DISCURSIVAS: UMA ...
Paz, Dioni Maria dos Santos
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Contexto e Interdisciplinaridade No Ensino Rural [PDF]
Linguagens & Cidadania, 2018 CONTEXTO E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO ...
Santos, Irene Fernandes dos
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CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES
Este trabalho tem como objetivo analisar a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) juntamente com o movimento maker, destacando sua relevância na incorporação de tecnologias digitais no ambiente escolar e sua influência nas inovações pedagógicas.
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INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoEste artigo propõe uma reflexão sobre o conceito de Interdisciplinaridade e sua inserção como prática no contexto escolar. Aborda quando começou a ser discutida na educação e destaca as contribuições de diversos autores que a defendem como um caminho para superar o isolamento entre as disciplinas e construir um saber coletivo e integrado.
Ermelina Pires Ferreira +1 more
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