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La transdisciplinariedad como mito milenarista [PDF]

open access: yes, 2010
En este artículo se argumenta cómo la idea de transdisciplinariedad, tal como la usan E. Morin, B. Nicolescu, y los promotores de la Carta de la transdisciplinariedad, puede considerarse un mito. El proyecto de unificación de conocimientos, disciplinas,
Alvargonzález Rodríguez, David
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Interdisciplinariedad

open access: yes, 2002
ESP
Pérez Manzano, Jesús   +1 more
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Multidisciplinariedad, interdisciplinariedad, transdisciplinariedad

open access: yes, 2020
Peer ...
Caro Saiz, Jorge   +8 more
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DLL crítica, lectura del mundo y lectura de la palabra. Critical Language and literature teaching, world reading and word reading

open access: yesEl Guiniguada, 2021
El monográfico que presentamos desde un posicionamiento de Didáctica de la Lengua y la Literatura (DLL) crítica comparte, desde la interdisciplinariedad, reflexión teórica desde investigación de rigor, y acciones educativas concretas. En una sociedad en
Consol Aguilar Ródenas
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[Ethics, COVID-19 and public health]. [PDF]

open access: yesGac Sanit, 2022
Segura Benedicto A.
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Derecho Administrativo e interdisciplinariedad [PDF]

open access: yes, 2016
En el presente el Derecho administrativo debe posibilitar la realización de estudios interdisciplinarios, no como un único recurso metodológico sino como una alternativa en aquellos supuestos en los que las problemáticas analizadas demandan, tanto del ...
Rincón Córdoba, Jorge Iván
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Diseño, implementación y evaluación de prácticas pedagógicas en un programa de Licenciatura con énfasis en inglés

open access: yesColombian Applied Linguistics Journal, 2016
Este artículo identifica las dificultades de integración disciplinar en los espacios dedicados a la práctica docente de un programa de licenciatura que declara la interdisciplinariedad como enfoque curricular.
Pilar Esther Mendez, Ximena Bonilla
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Location: Interdisciplinary and Cooperative Learning [PDF]

open access: yes, 2017
La excesiva fragmentación del conocimiento a la que se ha llegado con la especialización de las disciplinas, estaría en la base de las limitantes que la interdisciplinariedad pretende superar.
Flórez-Millán, Luis Álvaro   +3 more
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Problemas epistemológicos en el proceso de formación de profesores de Lenguas Extranjeras

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2007
En el presente trabajo se desarrolla un acercamiento desde la perspectiva epistemológica de la formación de profesores de Lenguas Extranjeras. El mismo analiza la relación del todo y las partes en el proceso de formación docente, así como la vinculación ...
Yunier Pérez Sarduy
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