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Die Bedeutung des internationalen Arguments in der Lehrerbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2011
Bologna, PISA, Standards und finnische Schulen sind aus den aktuelleren Veröffentlichungen auch in der Lehrerbildung kaum mehr wegzudenken. Die Lehrerbildung ist jedoch bereits seit ihrer Entstehung geprägt durch internationale Bezugnahmen.
Philipp Gonon
doaj   +1 more source

Diversität und Neue Medien als didaktisches Prinzip

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Hochschulen sehen sich in ihren Bemühungen um mehr Attraktivität und Internationalität ihres Studien- und Forschungsangebotes geänderten Wertvorstellungen, Lebensstilen und Interessen der Studierenden gegenüber.
Karoline Spelsberg
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Lokale Ausrichtung – internationaler Anspruch: Lehrerinnen- und Lehrerbildung an pädagogischen Hochschulen

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2011
Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist traditionell lokal orientiert, sieht sich nun an pädagogischen Hochschulen aber in einem Kontext positioniert, der mit einer Forschungs- und Wissenschaftsorientierung der internationalen Dimension eine andere Bedeutung
Bruno Leutwyler, Carola Mantel, Peter Tremp   +2 more
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Didaktik – Bildung – Technik – Kritik. Medienpädagogik und Antinomien der Moderne

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Der Beitrag analysiert mit Mitteln der Wissenschaftsforschung die ambivalente disziplinäre Lage der Medienpädagogik innerhalb der Erziehungswissenschaft in Deutschland.
Edwin Keiner
doaj   +1 more source

(Hoch-)Begabungsförderung macht Schule- Diskussion der Begabungs- und Hochbegabungsförderung in der Schweiz

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2002
In der Schweiz haben in den letzten Jahren die Kantone grosse Anstrengungen unternommen, Begabungsförderungskonzepte zu entwerfen und entsprechende Projekte in der Praxis zu lancieren.
Margrit Stamm
doaj   +1 more source

Oelkers, Jürgen und Osterwalder, Fritz (Hrsg.) (1999). Die Neue Erziehung. Beiträge zur Internationalität der Reformpädagogik.

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2001
Rezension
Konrad Fees
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Wissenschaftliche „jam session“ oder „Dubrovnik-Disco Libertas“

apropos [Perspektiven auf die Romania]
Die von Hans Ulrich Gumbrecht von 1981 bis 1989 veranstaltete Kolloquiumsreihe in Dubrovnik machte bereits vor der Wende Theoriediskussionen zwischen Wissenschaftler*innen aus Ost und West möglich.
Lydia Schmuck
doaj   +1 more source

Südostasienwissenschaften publizieren: Open-Access, thematischer Pluralismus, Internationalität [Publishing South-East Asian Studies: Open Access, Thematic Pluralism, Internationality] [PDF]

ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies, 2008
Editorial ASEAS Vol.1 No ...
Erwin Schweitzer, Alfred Gerstl
doaj  

DER BEGRIFF DER INTERNATIONALITÄT DES ACCOUNTANTSWESENS UND IHRE BEDEUTUNG IM ACCOUNTANTSPRAXIS [PDF]

MAB, 1926
Yasutaro Hirai
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[100 years of the German Society of Otorhinolaryngology, Head and Neck Surgery : Where do we come from? Where are we? Where are we going?] [PDF]

HNO, 2021
Plontke SK.
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