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EDUCAÇÃO PARA UMA CULTURA DE DIREITOS HUMANOS: compartilhamento intersubjetivo de valores

Educação em Revista
RESUMO: O conjunto dos Direitos Humanos é uma resposta direta às práticas totalitárias de extermínio de seres humanos, fruto de uma racionalidade técnico-instrumental durante a Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945).
CRISTÓVÃO TEIXEIRA RODRIGUES SILVA, JOÃO ADOLFO RIBEIRO BANDEIRA, ANTONIO BASILIO NOVAES THOMAZ DE MENEZES   +2 more
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Epistemología e intersubjetividades feministas

La participación de las mujeres durante el proceso histórico de 1945 a 1948, medianamente estudiado por sociólogos e historiadores, fue sumamente relevante y consideramos que su estudio permite aproximarse a una comprensión holística de un período de gran importancia para las y los venezolanos.
Camilo Vargas Machado, Salvador Cazzato Dávila   +1 more
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Hermenêutica e subjetividade: uma discussão a partir de Schleiermacher e de Ricoeur

Veritas, 2006
O texto trata da relação entre hermenêutica e subjetividade, examinando, em particular, a sua configuração no pensamento de Friedrich Schlleiermacher e de Paul Ricoeur. A sua discussão situa-se no contexto do giro lingüístico, destacando, entretanto, uma
Ruedell, Aloisio
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Condições de Significação da Obra de Arte

Revista Filosófica de Coimbra
O propósito deste estudo é o de questionar a condição necessária e suficiente da significação da obra de arte, segundo o pensamento do filósofo contemporâneo Xavier Rubert de Ventós (1939-2023).
Inês Guimarães Peixoto, Carlos Bizarro Morais   +1 more
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Os saberes da cura e a condição humana: cenas do momento presente em terras navajo = The knowledge of healing and the human condition: scenes from the present moment in navajoland

Educação, 2010
O encontro de espiritualidades e práticas de cura navajo com a modernidade, no presente momento, precisa ser compreendido dentro de uma análise existencial de temporalidade, tradição, dominação e momentaneidade.
Csordas, Thomas J.
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Abismos do reconhecimento: o legado sociofilosófico de Jean-Jacques Rousseau = Abysses of recognition: the sociophilosophical legacy of Jean-Jacques Rousseau

Civitas - Revista de Ciências Sociais, 2013
O texto se ocupa com a questão da interpretação da obra de Jean-Jacques Rousseau, em particular com suas referências sobre a dependência constitutiva em relação aos outros.
Honneth, Axel
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A abordagem microgenética na matriz histórico-cultural: uma perspectiva para o estudo da constituição da subjetividade

Cadernos Cedes, 2000
Este trabalho focaliza a análise microgenética enquanto abordagem metodológica que está inscrita numa interpretação histórico-cultural e semiótica dos processos humanos e que é distinta de formas de análise de microeventos ligadas a outros aportes ...
Góes Maria Cecília Rafael de
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A pedagogia de Edith Stein

Cadernos Cajuína
Neste artigo, objetivamos investigar o modo de conceber e de fazer educação da filósofa contemporânea alemã — discípula de Edmund Husserl — Edith Stein. No itinerário teórico-metodológico, delineamos uma pesquisa qualitativa de impostação bibliográfica,
Everaldo dos Santos Mendes, Clélia Peretti   +1 more
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Teorías contemporáneas de la intersubjetividad

Hermenéutica Intercultural, 2014
Resumen:El artículo presenta el estatuto filosófico de la alteridad en la filosofía actual a partir de la fenomenología de la intersubjetividad de Husserl y el aporte de Levinas, Merleau-Ponty y Ricoeur a la fenomenología del otro. La reflexión se centra en torno al vínculo entre la cuestión de la intersubjetividad y la del reconocimiento de la ...
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Intersubjetividad y poder

, 1997
Partiendo del contexto intersubjetivo de significación como presupuesto de la interacción, pasamos a analizar su dialéctica y ámbitos de desarrollo. En cada momento de la dialéctica de la interacción y en cada ámbito de realización describimos una manifestación del poder. El poder se despliega en cada una de estas manifestaciones.
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