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Abordaje y decisiones en el colesteatoma: revisión de la literatura
El colesteatoma es una masa de apariencia blanda, comprimible y asociada principalmente a la hipoacusia. Su diagnóstico se realiza mediante otoscopia, pero si el examen físico no es concluyente se deben realizar estudios radiológicos.
Marcela Fandiño Cardenas +4 more
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Los Centros de Desarrollo Infantil (CDI), espacio donde se desarrolló la investigación, son aquellos donde se realiza el diagnóstico temprano y la atención integral individualizada, por un equipo multidisciplinario. Objetivos: Identificar la presencia de
Rosalba María Barrios Lares
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La intervención temprana como proceso dinámico [PDF]
Early intervention programs in Russia have spanned a short 25-year history. Serving as active participants in the development of Early Intervention programs in various regions of Russia and post-soviet countries and training of professionals has ...
Baranova, Natalia
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La pancreatitis aguda es una patología cuyo manejo primario abarca medidas con el fin de asegurar el reposo gastrointestinal, la presente revisión sistemática tiene como fin valorar los beneficios obtenidos tras iniciarse una dieta oral inmediata en ...
Hernán Ariolfo Álvarez-Berrezueta
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Terapia ocupacional en unidad de cuidados intensivos
Introducción. Desde su inicio, la terapia ocupacional ha actuado en ambientes intrahospitalarios. En la actualidad, una de las metas para la consolidación de campos de conocimiento, atención y prospectiva es profundizar en la intervención que realiza el ...
Jaime Moreno-Chaparro +2 more
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Pacientes con corazón univentricular sometidos a cirugía de Glenn
Objetivo: Describir las características clínicas, quirúrgicas y posquirúrgicas de pacientes univentriculares sometidos a cirugía de Glenn en un centro de referencia cardiovascular. Método: Estudio descriptivo, retrospectivo, llevado a cabo entre enero de
Juan L. Ramírez-Roa +1 more
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Intervención en estimulación temprana para niños con necesidades educativas especiales [PDF]
Todos los años los centros escolares tienen que hacer frente a varios tipos de casos de alumnos con necesidades especiales de todo tipo. Debemos intervenir cuanto antes para que estos alumnos continúen con su desarrollo cognitivo afectivo, relacional y ...
Pagadizábal, Arrate Aintzane
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Impacto del trabajo multidisciplinario en niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
La presente investigación se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo Educativo Comunitario (CDEC) Chalma, este tiene como propósito la atención a niños con necesidades educativas especiales (NEE), por estudiantes de Psicología de la Facultad de Estudios ...
Andrea Lorena Ramos-Ramírez
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Organización Diagnóstica para la Atención Temprana (ODAT) [PDF]
La Organización Diagnóstica de la Atención Temprana (ODAT) es una clasificación diagnóstica para ordenar las situaciones de riesgo y los trastornos que pueden darse en la etapa infantil de cero a seis años, tanto en los niños y sus familias, como en su ...
Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana
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Propuesta de intervención sobre la eficacia de la Atención Temprana en entornos naturales dirigida a niños con Síndrome de Down. [PDF]
Esta propuesta de intervención se centra en un análisis sobre la eficacia de la aplicación de la Atención Temprana en niños de 0 a 6 años con Síndrome de Down.
Gavilá Ana, Arancha
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