Results 1 to 10 of about 5,922 (71)

The role of Estonian teachers in the social mediation of children’s internet use [PDF]

open access: yes, 2015
Õpetajatel on oluline roll laste ettevalmistamisel internetimaailmas toimetulekuks. Artiklis analüüsitakse Eesti õpetajate tegevust 9–16aastaste laste internetikasutuse sotsiaalses vahendamises, mille mõõtmiseks kasutati kaheksat tunnust  ...
Ainsaar, Mare   +2 more
core   +24 more sources

The identity of young academics at the University of Tartu, in the light of neoliberal controls

open access: yesEesti Haridusteaduste Ajakiri, 2022
Viimastel kümnenditel on uurijate tähelepanu keskpunktis olnud neoliberaalne pööre kõrghariduses, mille olulisemate ilmingutena nähakse orienteerumist "turu" nõuetele, tudengite muutumist klientideks, projektipõhisust.
Kadri Steinbach   +2 more
doaj   +1 more source

The implementation of entrepreneurship education in Estonian vocational education

open access: yesEesti Haridusteaduste Ajakiri, 2021
Uuringu eesmärk on ettevõtlusõpetajate kogemuste analüüsi alusel selgitada, kuidas rakendatakse ettevõtlusõpet Eesti kutsehariduses, keskendudes uurimisküsimusele, kuidas arendatakse ettevõtluspädevust ja rakendatakse  ettevõtluspedagoogikat Eesti ...
Krista Loogma   +2 more
doaj   +1 more source

GRUUSIA-ABHAASIA SÕDA ABHAASIA EESTLASTE MÄLESTUSTES; pp. 112–141 [PDF]

open access: yesActa Historica Tallinnensia, 2016
Artiklis on suulise ajaloo meetodil analüüsitud sõjamälestusi aastatest 1992–1993, mil toimus Gruusia-Abhaasia sõda. Intervjuud on tehtud Abhaasias aastail 2008–2015 seal elavate eestlastega, kes ei evakueerunud sõja ajal Eestisse, vaid jäid ...
Aivar JÜRGENSON
doaj   +1 more source

VABATAHTLIKUD IMMIGRANDID VERSUS PAGULASED. VASTUOLUDEST EESTLASKONNA SEAS ARGENTINAS PÄRAST II MAAILMASÕDA; pp. 124–139 [PDF]

open access: yesActa Historica Tallinnensia, 2011
Käesolevas artiklis on vaatluse all eesti soost vabatahtlike (töö)migrantide (nn vanaeestlaste) ja hiljem saabunud sõjapagulaste (nn uuseestlaste) gruppide moodustumine ning tegevus Argentinas.
Aivar JÜRGENSON
doaj   +1 more source

Viisakalt koolist ülikooli: milliseid suhtluskultuuri eripärasid märkavad vene dominantkeelega üliõpilased?

open access: yesEesti ja Soome-ugri Keeleteaduse Ajakiri, 2023
Tartu Ülikool oma mitmekeelse ja -kultuurilise liikmeskonnaga on suhtluskeskkond, kus kohtuvad erinevad rahvus- ja koolikultuurid. Mullu moodustasid kümnendiku Tartu Ülikooli tudengitest Eestis venekeelse põhikooli ja kakskeelse gümnaasiumi lo ...
Birute Klaas-Lang   +2 more
doaj   +1 more source

Lexical outcomes of Karelian-Russian bilingualism in Tver Karelian

open access: yesEesti ja Soome-ugri Keeleteaduse Ajakiri, 2022
This study investigates the language contact between Tver Karelian and Russian, attempting to provide a comprehensive overview of the lexicon of bilingual code.
Susanna Tavi
doaj   +1 more source

Viie ukraina juurtega pere keelepoliitika mudelid Eesti kontekstis

open access: yesEesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, 2021
Artiklis kirjeldatakse Eestis elava viie ukraina juurtega pere keelekasutustavasid ning püütakse välja selgitada, miks saadab mõnda perekonda oma etnilise rahvusvähemuse keele säilitamisel edu ning teist mitte.
Elvira Küün
doaj   +1 more source

Miks mõnikord kaob tuju eesti keelt õppida? Demotivatsioon üheksanda klassi eesti keele kui teise keele tundides

open access: yesLähivõrdlusi, 2020
Õpilasele mõjuvad teise keele tunnis alati mitmesugused seotud tegurid. Kui need on positiivse mõjuga, siis motiveerivad nad õpilast õppima. Kui mõju on aga vastupidine, siis mõjuvad nad õpilasele demotiveerivalt ehk kahandavad tema õppimissoovi ...
Mare Kitsnik, Monika Sooalu
doaj   +1 more source

Murrangute uurimine – neoliberaalsete haridusreformide mõju õpetajate tööelule Eestis

open access: yesEesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020
Viimaste aastakümnete hariduspoliitilist arengut läänemaailmas on suunanud neoliberalistlikud initsiatiivid, mille tulemusel on suurenenud muutustele keskenduvate uuringute arv.
Maarja Tinn
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy