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O método em Pestalozzi: a matemática como caminho para a verdade [PDF]

open access: yes, 2016
Está disponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/55/28Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), pai da pedagogia moderna, “educador bastante comentado e usado, mas pouco lido”, nas palavras de Michel Soëtard (SOËTARD, 1985 ...
Mesquida, Peri
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UMA VISÃO DO FUTURO: PREVISÃO DE EVASÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS: O CASO DO CURSO DE ZOOTECNIA [PDF]

open access: yes, 2015
Este artigo tem como tema a evasão existente na graduação de uma Instituição pública de ensino superior. O objetivo é a previsão da evasão em cursos de graduação presenciais com a finalidade de visualizar perspectivas que permitam uma ação efetiva de ...
HOFFMANN, IVAN LONDERO   +3 more
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A intuição na teoria do conhecimento de William Whewell

open access: yesPrincípios, 2011
Para o filósofo inglês William Whewell, a multiplicidade de observações e o refinamento dos resultados alcançados no decorrer dos séculos, através de uma forma elaborada de indutivismo, nos permitem compreender a ciência progredindo rumo às verdades ...
Rita Foelker, Sonia Maria Dion
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A criança e o brincar como obra de arte: o sentido de um esclarecimento [PDF]

open access: yes, 2011
A idéia pedagógica de ser criança e do brincar está associada predominantemente a uma dimensão desenvolvimentista (fases, etapas, idades...) de grande racionalidade técnica e instrumental.
Cunha, António Camilo
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O Cabri-Géomètre: um ambiente de aprendizagem significativa da geometria [PDF]

open access: yes, 2005
O ensino e a aprendizagem da matemática, nomeadamente da geometria, têm sido considerados muito desmotivantes, não havendo lugar para a observação, experimentação, construção, criatividade, reflexão, intuição e autonomia dando-se ênfase à repetição e ...
Cabrita, Isabel, Silva, Renata
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Análise objetiva e apreensão subjetiva na metafísica bergsoniana. A intuição da vida e o crivo dos fatos

open access: yesTrans/Form/Ação
Resumo: Este artigo intenciona mostrar como o método filosófico desenvolvido e aplicado por Bergson, a intuição, articula distintos níveis de nossa experiência. Para isso, buscaremos extrair algumas lições de um momento especial da aplicação desse método,
Débora Morato Pinto
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Estar em cena n’O Bando [PDF]

open access: yes, 2008
Neste texto, apresenta-se um comentário do vocabulário cénico fundamental o encenador de O Bando, João Brites. Esse vocabulário relaciona-se com um conjunto de conceitos que procuram descrever e conferir substância ao estar em cena e à consciência disso.
Antunes, David
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Limite : uma noção (real) fundamental! [PDF]

open access: yes, 2014
[...]. Para exemplificar o conceito de limite, vamos considerar um círculo com 15 centímetros de raio. Matematicamente, um círculo é o conjunto dos pontos do plano cuja distância ao centro é menor ou igual que um dado valor, ao qual chamamos raio. [...]
Martins, Maria do Carmo
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O método intuitivo em Sergipe: da prescrição a uma compreensão a partir de Calkins [PDF]

open access: yes, 2017
Disponível em: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/107/0Neste artigo o objetivo é apresentar o resultado de um aprofundamento em relação a apropriação do método intuitivo nos documentos ...
Ferreira, Jefferson dos Santos   +1 more
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A PONTUAÇÃO E A DEMARCAÇÃO DE ASPECTOS RÍTMICOS DA LINGUAGEM

open access: yesDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 1997
Neste artigo, discute-se a percepção de alguns estudiosos de que a pontuação demarca aspectos rítmicos da linguagem. Num primeiro momento, destaca-se a intuição dos estudiosos: (a) sobre aspectos métricos do ritmo (como simetria rítmica) e (b) tentativas
CHACON Lourenço
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