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O ensino dos números racionais por meio de atividades de pesquisa e investigação: buscando desenvolver o pensar

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2018
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de mestrado que estudou o ensino dos números racionais na perspectiva de desenvolvimento do pensar, considerando o conteúdo como componente curricular necessário.
Carla Denize Ott Felcher   +1 more
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Cenários de futuro na Educação a Distância e Elearning no ensino superior em Portugal. estudo exploratório

open access: yesIndagatio Didactica, 2014
O ensino superior vive complexos momentos de mudança à escala mundial. O desenvolvimento exponencial das tecnologias e, consequentemente, da educação a distância e do elearning, os novos públicos que têm acesso a este nível de ensino, o facto de ser ...
Angelina Costa, Lina Morgado
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Uma Exploração da Sequência de Padovan num curso de Licenciatura em Matemática

open access: yesIndagatio Didactica, 2019
O artigo reporta uma experiência de ensino com recurso à metodologia da Engenharia Didática (ED) aplicada ao ensino e exploração da Sequência de Padovan.
Renata Passos Machado Vieira   +2 more
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Investigations and explorations in the mathematics classroom [PDF]

open access: yes, 2007
In Portugal, since the beginning of the 1990s, problem solving became increasingly identified with mathematical explorations and investigations. A number of research studies have been conducted, focusing on students’ learning, teachers’ classroom ...
Ponte, João Pedro da
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Aspectos teóricos sobre o ensino de ciências por investigação

open access: yesEnsino em Re-vista, 2020
Este texto apresenta considerações teóricas sobre o ensino por investigação. Em atenção a diversidade de atribuição de significados a esta abordagem didática apresentamos duas possíveis delimitações: primeiramente sobre o tipo de investigação que se deve
José Galúcio Campos, D. C. Sena
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Investigação de um surto causado por Cronobacter malonaticus em um hospital maternidade em Teresina, Piauí: caracterização e tipificação por eletroforese em gel de campo pulsado

open access: yesVigilância Sanitária em Debate, 2015
Cronobacter spp. são considerados patógenos oportunistas que causam infecções severas em neonatos devido ao consumo de fórmulas infantis desidratadas. Em 2013, três casos de infecção em neonatos associados à Cronobacter spp. foram relatados em um Hospital Maternidade na cidade de Teresina, Piauí.
Marcelo Luiz Lima Brandão   +3 more
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Investigação e ação em Marx e Freire

open access: yesEspaço Pedagógico, 2018
De maneira meramente propedêutica, quero colocar as aproximações entre Paulo Freire e Karl Marx no que concerne aos procedimentos de conhecimento da realidade (investigação) e de ação.
José Fernando Kieling
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Asma ocupacional na indústria têxtil: avaliação pela hiperreactividade brônquica e registo do DEMI**Estudo realizado no âmbito das actividades da “Unidade de Estudo e Investigação de Doenças Respiratórias Profissionais”

open access: yesRevista Portuguesa de Pneumologia, 2002
ABSTRACTIn the textile industry, exposure to cotton dust and other vegetable fibres, is responsible for respiratory diseases such as occupational asthma (OA) and byssinosis (B). The clinical distinction between them lacks specificity and is based essentially on the worsening of the symptoms on the first day back to work after a few days of absence. The
J. Torres da Costa   +6 more
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CONFORTO: CONTRIBUTO TEÓRICO PARA A ENFERMAGEM

open access: yesCogitare Enfermagem, 2022
Objetivo: o objetivo do estudo é compreender de que forma a Teoria do Conforto de Kolcaba influenciou a investigação e a prática clínica em enfermagem através da evolução do conceito.
Ana Gonçalves Martins   +2 more
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INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO-AÇÃO EM CIÊNCIAS: UM CAMINHO PARA RECONSTRUIR A RELAÇÃO ENTRE LIVRO DIDÁTICO, O PROFESSOR E O ENSINO

open access: yesRevista Insignare Scientia - RIS, 2019
Em a Investigação-Formação-Ação em Ciências: um Caminho para Reconstruir a Relação entre Livro Didático, o Professor e o Ensino, Roque Ismael da Costa Güllich, nos apresenta sua tese de Doutorado em Educação nas Ciências, pela Universidade Regional do ...
K. Mattos
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