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Global mismatches between threat mapping research effort and the potential of threat abatement actions to reduce extinction risk

open access: yesConservation Biology, Volume 38, Issue 4, August 2024.
Abstract Threat mapping is a necessary tool for identifying and abating direct threats to species in the ongoing extinction crisis. There are known gaps in the threat mapping literature for particular threats and geographic locations, and it remains unclear if the distribution of research effort is appropriately targeted relative to conservation need ...
Francesca A. Ridley   +5 more
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Investigación en Ciencias de la Salud: validez y con fiabilidad

open access: yes, 2021
La investigación en ciencias de la salud tiene como objetivo buscar respuestas a determinadas interrogantes sobre la realidad, por medio de la aplicación de procedimientos científicos.
Elizondo, María Lidia, Peláez, Alina
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Actualidades de la trombólisis en el ictus

open access: yesRevista de Educación e Investigación en Emergencias
El infarto del sistema nervioso central se define como la muerte cerebral, de la médula espinal o de las células retinianas atribuible a isquemia, basada en neuropatología, neuroimagen y/o clínica de lesión permanente.
Marco A. Toquiantzi-Arzola   +4 more
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Infant carrying: Associations with parental reflective functioning, parental bonding and parental responses to infant crying

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 3, Page 263-275, May 2024.
Abstract Infant carrying may have beneficial effects on the parent‐infant relationship but only limited research has been conducted in this area. Therefore, the main aim of the current study was to investigate whether infant carrying is associated with parental reflective functioning, parental bonding, and parental (emotional) and behavioral responses ...
Christine Firk, Nicola Großheinrich
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LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO Y QUINTO DE BÁSICA PRIMARIA EN EL INSTITUTO EDUCATIVO EL PRETEXTO, CASANARE, COLOMBIA

open access: yesDialéctica
La comprensión lectora es una habilidad compleja que permite comprender e interpretar un texto, haciendo uso de operaciones cognitivas que relacionan el mismo con elementos previos del contexto sociocultural del individuo.
Sandy Magaly Moreno Mora
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Percepciones del Futuro Pedagogo sobre la Metodología de Enseñanza de la Creatividad

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2018
Se presenta un estudio científico llevado a cabo por el Grupo de Investigación "area. Análisis de la Realidad Educativa” (hum-672) de la Consejería de Conocimiento, Investigación y Universidad de la Junta de Andalucía y la Universidad de Granada, cuyo ...
Francisco Raso, David Santana Aranda
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Documentación del conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido, de un profesor de química ejemplar durante la implementación de un objeto de aprendizaje

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2019
Este estudio tuvo como propósito central documentar el conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido de un profesor de química ejemplar cuando implementa el objeto de aprendizaje "cuando utilizamos diferentes unidades de concentración".
Boris Fernando Candela Rodríguez
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¿Cómo ven lo maestros en formación la futura evaluación estandarizada a través de tabletas digitales? [PDF]

open access: yes, 2016
[EN] The field of evaluation is acquiring growing importance in Spain . Until recently scholars specialty were few in our country and even today, in the field of foreign languages , the number of researchers is small.
Magal Royo, Teresa   +2 more
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Los esgrafiados que decoran la capilla barroca de Santa Bárbara en la iglesia de San Juan del Hospital de Valencia

open access: yesMaskana
Este estudio se centra en la técnica decorativa del esgrafiado en la arquitectura barroca de la capilla Santa Bárbara de la iglesia de San Juan del Hospital de Valencia.
Li Liqun   +3 more
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Teach-to-Test Instruction of Dynamic Assessment:A Critical Overview

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2012
El presente artículo tiene como objetivo discutir, con detalle, la integración entre la evaluación y la enseñanza, que pueda conducir a un nuevo enfoque: la evaluación dinámica (ED), basada en los principios de la teoría sociocultural, desarrollado por ...
Behzad Nazari
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