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Actitudes lingüísticas, revisión teórica y repercusiones en la enseñanza de lenguas extranjeras

Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2021
El objetivo de este artículo es realizar una revisión general del campo de las actitudes lingüísticas y, en particular, de sus aplicaciones en la enseñanza de las lenguas extranjeras. Se inicia con una ubicación disciplinar de las actitudes lingüísticas,
MÓNICA CHAMORRO MEJÍA
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Migración de retorno y escolaridad en México: atención educativa a la población transnacional

Anales de Antropología, 2021
Los cambios en los patrones migratorios por parte de los mexicanos, primero a los Estados Unidos y luego de regreso a México, han dado como resultado a aproximadamente 600 000 estudiantes (Jensen y Jacobo-Suarez 2019) en escuelas mexicanas que han ...
Kathleen Tacelosky
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Origen y perspectivas de las políticas de la Educación Intercultural Bilingüe en el Perú: utopía hacia una EIB de calidad

Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2021
Objetivo: de la investigación es contribuir al estudio del origen y perspectivas de las políticas de Educación Intercultural Bilingüe en el Perú, que busca atender a los pueblos originarios como medida pedagógica compensatoria a la implantación en las ...
David Ruelas Vargas
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Claves para la comprensión de las relaciones entre la lengua, la cultura y la sociedad yuhup: una perspectiva etnolingüística

Forma y Función, 2008
Este artículo ofrece una mirada etnolingüística sobre algunos aspectos del pueblo yuhup, mediante un análisis que relaciona la lengua, la sociedad y la cultura.
Ana María Ospina Bozzi
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Hacia una caracterización de una disciplina lingüística (casi) olvidada: la etnolingüística

Estudios de Lingüística, 2016
La etnolingüística es una disciplina casi olvidada, tanto en los manuales de lingüística como en la docencia y en la investigación sobre el lenguaje.
José Carlos Martín Camacho
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LOS AFRICANISMOS Y/O LOS CAMERUNISMOS EN NO HAY PAÍS PARA NEGROS DE OSCAR KEM- MEKAH KADZUE [PDF]

Ziglôbitha
Resumen: El presente trabajo tiene como meta facilitar la comprensión de ciertas obras literarias camerunesas escritas en español y acercar culturalmente a los hispanistas.
Roseline FOUODJI WAGOUM Epse DJATSA
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Claves para la comprensión de las relaciones entre la lengua, la cultura y la sociedad yuhup: una perspectiva etnolingÜística* Hints towards the comprehension of the relationship between the yuhup language, culture and society: an ethnolinguistic perspective

Forma y Función, 2008
Este artículo ofrece una mirada etnolingüística sobre algunos aspectos del pueblo yuhup, mediante un análisis que relaciona la lengua, la sociedad y la cultura.
Ana María Ospina Bozzi
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La construcción de la identidad p’urhepechas a partir de la educación intercultural bilingüe propia

Trabalhos em Linguística Aplicada, 2018
El proyecto “T’arhexperakua – Creciendo juntos” surge en dos escuelas p’urhepechas de la Meseta Tarasco en el centro-oeste mexicano como iniciativa de un equipo de maestras y maestros indígenas en 1995.
Rainer Enrique Hamel, Ana Elena Erape Baltazar, Betzabé Márquez Escamilla   +2 more
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Linguistics and semiotics in indigenous and non-indigenous people's training and performance in nursing. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Castro NJC, Gavião PL, Santos ALPD, Paes FT.   +3 more
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