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El proceso metodológico-técnico para aplicar Etnografías Críticas de Acción Participativa (ECAP)
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias SocialesEn un artículo recientemente publicado se planteó la propuesta denominada Etnografías Críticas de Acción Participativa. En ellas se analizaba la convergencia de dos propuestas metodológicas constituidas por la “Etnografía” y la “Investigación Acción ...
Pablo Paño Yáñez
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Aprender, tecnologías y educación para la Paz: un proyecto de educación para el desarrollo
Hachetetepé, 2013 Resumen: Este artículo es fruto de una investigación llevada a cabo para obtener el grado de doctor en educación, en la especialidad “Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en Educación”, en el que se trata de tender puentes entre la ...
Margarida Belchior
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Esterilizaciones forzadas, narrativa participativa y contramemoria digital en el Perú
Conexión, 2018 Este artículo tiene por propósito impulsar la reflexión sobre cómo los métodos de investigación digitales pueden apoyar o menoscabar la investigación participativa. Construyendo desde nuestra experiencia de trabajo en el Proyecto Quipu (proyectoquipu.com)
Matthew Brown, Karen Tucker
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Revista Scientific, 2017 La investigación acción participativa es una metodología que en los procesos de participación local ha logrado éxitos en su aplicación. En este artículo se revisa su aplicación en la Escuela Bolivariana “El Paramito” del Municipio Miranda Estado Mérida ...
María del Carmen Pérez Paredes
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Perspectiva y prácticas de educación-investigación participativa
Política y Sociedad, 2007 Education and research in social sciences are in a deep process of change that shows inadequacy of traditional practices of elaboration, transmission and application of knowledge to face the formative necessities in current society.
Fco. Javier Garrido García
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Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2009 Este trabajo de investigación de HISULA en la serie de Educadores Latinoamericanos tiene por objeto el estudio de las ideas educativas y la metodología científica de la Investigación-Acción Participativa del educador Dr.
Javier Ocampo López
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LA INVESTIGACION-ACCION PARTICIPATIVA: SUS BASES CONCEPTUALES Y METODOLOGICAS
Abra, 1991 El propósito de este documento es reunir, en unas pocas páginas, una síntesis de las diversas contribuciones que sobre las bases conceptuales y metodológicas de la investigación-acción participativa, se han realizado esencialmente en el ámbito ...
Ernesto Guadamuz López
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Tabula Rasa: Revista de Humanidades, 2013 La investigación participativa ha vuelto a la agenda por estos días. Sin duda en la academia convencional ha cobrado mayor aceptación que por allá en la década de 1970, cuando Orlando Fals Borda y otros desarrollaron lo que se dio a conocer como ...
Ulrich Oslender
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Una educación con justicia social: aulas comunitarias dialógicas en Chile
Perfiles LatinoamericanosLa justicia social es un tema relevante en la sociedad chilena actual, en particular para las experiencias de aulas comunitarias que son el núcleo de esta investigación.
Donatila Ferrada +4 more
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Toward Transdisciplinary Research by Means of Cooperative Learning
Revista Electrónica Educare, 2014 This paper is based on the observation that fifth year Medicine students do not have enough skills in statistics, IT, or information management to adequately prepare and implement research projects.
José Aureliano Betancourt Bethencourt +2 more
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