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El modelo fenomenológico de investigación en pedagogía social [PDF]

open access: yes, 1988
De las tres formas de racionalidad científica en la investigación pedagógica -analítico-empírica, hermenéutico-fenomenológica y teoría crítica- estudia el autor el método fenomenológico.
Fermoso Estébanez, Paciano
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És possible una explicació objectiva sobre la realitat social? Reflexions bàsiques i imprescindibles per a investigadors novells

open access: yesDidacticae, 2017
L'article té una intenció clarament formativa per als investigadors novells. Conté sis apunts assagístics en els que es plantegen les qüestions més recurrents quan tractem la investigació en les didàctiques: la naturalesa del coneixeement; una ...
Joaquim Prats, Roberto Fernández
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The paradoxes of reason in tasks of university research and teaching

open access: yesRevista Katálysis, 2020
This article proposes a reflection on the challenge of overcoming the paradoxes of modern reason regarding the tasks of university research and teaching, based on the changes in students’ profile.
Carolina González Laurino
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Orden social e imaginarios sociales (una propuesta de investigación) [PDF]

open access: yes, 1995
A partir de los problemas actuales para definir las situaciones globales que condicionan los sistemas sociales, se detecta una tendencia generalizada de sustitución de los mecanismos de argumentación racional por los de seducción propios del discurso ...
Pintos de Cea-Naharro, Juan Luis
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Análisis interaccional del discurso: una propuesta para la investigación social

open access: yesRevista Guillermo de Ockham, 2023
Esta investigación tiene el objetivo de explicar cómo la estructura y el funcionamiento del análisis interaccional del discurso (AID) puede convertirse en una propuesta teórica y metodológica para el estudio del discurso en la investigación social. Esta
Tomas Fontaines-Ruiz   +1 more
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La investigación acción en la práctica docente. Un análisis bibliométrico (2003-2017)

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2019
Este artículo presenta la revisión de 50 artículos científicos basados en la metodología investigación acción publicados en el período 2003-2017. Se planteó como hipótesis que la relación dialógica entre teoría y práctica de este tipo de me­todología ...
Mariano de Jesús Pérez-Van-Leenden
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El carácter interactoral en la educación superior con enfoque intercultural en México

open access: yesLiminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2016
En México la educación superior intercultural ha estado signada por la política oficial. La Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe (CGEIB) ha creado las llamadas universidades interculturales; sin embargo, anteriores y paralelas a éstas
Angélica Rojas Cortés   +1 more
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La investigación en lo social. El rol de la contabilidad

open access: yesProyecciones, 2021
El escrito intenta demostrar que es falsa la visión con la que se pretende agregar como función de la Contabilidad – destinada a informar sobre el resultado económico periódico obtenido por las entidades de las que da noticia – la comunicación de otros ...
Hugo Ricardo Arreghini
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La comunidad, una revisión al concepto antropológico

open access: yesRevista de Antropología y Sociología Virajes, 2018
La comunidad como concepto socio-antropológico surgió a la par de la Ciencia Social. En este artículo estableceré un recorrido histórico del término para reflexionar sobre los alcances contemporáneos del mismo en la investigación y pedagogía socio ...
Iban Trapaga
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Modelos educativos empleados por el profesorado universitario de la Facultad de Educación: centrados en el estudiante vs. centrados en el docente

open access: yesRed U, 2021
Las investigaciones actuales sobre las orientaciones docentes del profesorado, refieren dos modelos: el modelo centrado en el profesor y el modelo centrado en el alumno.
Diana López-Maldonado   +1 more
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