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Relationship between sexist attitudes and positive and negative emotional variables
Feminismo/s, 2015 The investigation had two goals: (1) to analyze the relations between sexism (HS-hostile, BS-benevolent, AS-ambivalent) and positive and negative emotions; and (2) to identify predictor variables of HS and BS. The sample comprised 941 students from 14 to
Maite Garaigordobil, Carmen Maganto
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ASCA Observations of Two Ultraluminous IRAS Galaxies: IRAS 15307+3252 and IRAS 20460+1925 [PDF]
Publications of the Astronomical Society of Japan, 1997 We report on ASCA observations of two ultraluminous far-infrared galaxies, IRAS 15307+3252 and IRAS 20460+1925. An X-ray flux of 1.53 × 10−12 erg cm−2 s−1 in the 2–10 keV band was detected from IRAS 20460+1925. The continuous spectrum is well represented by a power law with a photon index of 1.99+0.18−0.15 and excess photoelectric absorption by a ...
Yasushi Ogasaka +7 more
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Academo, 2020 Esta investigación tiene como objetivo principal la adaptación cultural, el análisis de la validez discriminante y de la confiabilidad de la Adaptación argentina de la Escala Abreviada de Ira en la Conducción (DAS).
Hugo Arsenio González +2 more
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Emociones negativas en pacientes con diagnóstico de hipertensión arterial
Diversitas: Perspectivas en Psicología, 2009 El objetivo de esta investigación fue evaluar las relaciones de la ira y la ansiedad-depresión en una muestra de 103 pacientes de ambos géneros con diagnóstico de hipertensión arterial de la ciudad de Medellín, Colombia.
Ana Milena Gaviria +5 more
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INFAD, 2015 La ira y la ansiedad están relacionadasa través dela vulnerabilidadbiológicasubyacente en ambos constructos, ya que los individuos reaccionan ante una amenaza conirao ansiedad. Pero ¿tiene la ira la capacidad para predecir la ansiedad?
Nelly Gromiria Lagos San Martín +4 more
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Obituary: Ira Herskowitz [PDF]
Current Biology, 2003 Jasper Rine pays tribute to a distinguished career spanning several fields and a personality that was a legend among the many great teachers at UCSF.
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Minucias y sutilezas del examen en educación. Impacto sociopsicopedagógico
Revista Iberoamericana de Educación, 2005 El uso del examen, con fines de medir el conocimiento adquirido por los alumnos en su paso por la escuela propicia conflictos emocionales que, por diversas circunstancias, el profesor y la institución omiten consciente o inconscientemente.
José Ruiz Ortega
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, 2019 What does it mean to judge when there is no general and universal norm to define what is right and what is wrong? Can laws be absent and is law always necessary? This is the first English translation published of Jean- Luc Nancy’s acclaimed consideration of the law’s most pervasive principles in the context of actual systems and contemporary ...
Condello A. +2 more
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Hostilidad, psicofisiología y salud cardiovascular
Avances en Psicología Latinoamericana, 2010 Los trastornos cardiovasculares representan una de las principales causas de muerte en nuestros días. Además de los clásicos factores de riesgo, se sugiere la posibilidad de que otras variables, como las psicológicas, estén implicadas también en dicha ...
Francisco Palmero +5 more
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Polycentric governance of collective rangelands in southern Tunisia
African Journal on Land Policy and Geospatial SciencesThe governance system of collective rangelands in southern Tunisia (i.e., tribal grazing lands covering 1.5 million ha) entails several governmental and non-governmental actors.
Mabrouk Laâbar +2 more
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